علي الأشقر - المرئيات

عدد العناصر: 42

  • برتغالي

    المُحاضر : علي الأشقر مُراجعة : محمد عيسى غارسيا

    الحلقة الثانية من برنامج ((أخلاق المسلم) باللغة البرتغالية للداعية علي الأشقر، والذي تحدث في جميع حلقاته عن الأخلاق والآداب التي ينبغي لكل مسلم أن يتحلى بها ويطبقها في حياته اليومية.

  • برتغالي

    المُحاضر : علي الأشقر مُراجعة : محمد عيسى غارسيا

    الحلقة الأولى من برنامج ((أخلاق المسلم) باللغة البرتغالية للداعية علي الأشقر، والذي تحدث في جميع حلقاته عن الأخلاق والآداب التي ينبغي لكل مسلم أن يتحلى بها ويطبقها في حياته اليومية.

  • برتغالي

    المُحاضر : علي الأشقر

    المحاضرة العشرون ضمن سلسلة محاضرات في بيان عشرين نصيحة نبوية للمسلمين باللغة البرتغالية، وفيها ذكر الخاتمة.

  • برتغالي

    المُحاضر : علي الأشقر

    بيان ما يجوز من استخدام خبرات الآخرين في التعليم، مع الاعتبار بقصص السابقين، وهذه هي المحاضرة التاسعة عشرة ضمن سلسلة محاضرات في بيان عشرين نصيحة نبوية للمسلمين باللغة البرتغالية.

  • برتغالي

    المُحاضر : علي الأشقر

    بيان ما يجوز من استخدام التوقع والاستنتاج حال التعليم، وهذه هي المحاضرة الثامنة عشرة ضمن سلسلة محاضرات في بيان عشرين نصيحة نبوية للمسلمين باللغة البرتغالية.

  • برتغالي

    المُحاضر : علي الأشقر

    بيان ما يجوز من استدعاء الطالب باسمه وسط الطلاب، وهذه هي المحاضرة السابعة عشرة ضمن سلسلة محاضرات في بيان عشرين نصيحة نبوية للمسلمين باللغة البرتغالية.

  • برتغالي

    المُحاضر : علي الأشقر

    بيان ما يجوز من تأكيد الكلام بالقَسَم، وهذه هي المحاضرة السادسة عشرة ضمن سلسلة محاضرات في بيان عشرين نصيحة نبوية للمسلمين باللغة البرتغالية.

  • برتغالي

    المُحاضر : علي الأشقر

    بيان ما ينبغي للمعلم من اختيار الأوقات المناسبة لتعليم بعض المسائل، وهذه هي المحاضرة الخامسة عشرة ضمن سلسلة محاضرات في بيان عشرين نصيحة نبوية للمسلمين باللغة البرتغالية.

  • برتغالي

    المُحاضر : علي الأشقر

    تتمة بيان أن حث المعلم الطالب على أن يجيب من الطرق المتبعة في التعليم، وهذه هي المحاضرة الرابعة عشرة ضمن سلسلة محاضرات في بيان عشرين نصيحة نبوية للمسلمين باللغة البرتغالية.

  • برتغالي

    المُحاضر : علي الأشقر

    بيان أن حث المعلم الطالب على أن يجيب من الطرق المتبعة في التعليم، وهذه هي المحاضرة الثالثة عشرة ضمن سلسلة محاضرات في بيان عشرين نصيحة نبوية للمسلمين باللغة البرتغالية.

  • برتغالي

    المُحاضر : علي الأشقر

    بيان ما ينبغي للمعلم من تحويل السؤال إلى ما هو أكثر فائدة، وهذه هي المحاضرة الثانية عشرة ضمن سلسلة محاضرات في بيان عشرين نصيحة نبوية للمسلمين باللغة البرتغالية.

  • برتغالي

    المُحاضر : علي الأشقر

    تتمة بيان ما ينبغي للمعلم من الجواب بأكثر مما سُئل عنه، وهذه هي المحاضرة الحادية عشرة ضمن سلسلة محاضرات في بيان عشرين نصيحة نبوية للمسلمين باللغة البرتغالية.

  • برتغالي

    المُحاضر : علي الأشقر

    بيان ما ينبغي للمعلم من الجواب بأكثر مما سُئل عنه، وهذه هي المحاضرة العاشرة ضمن سلسلة محاضرات في بيان عشرين نصيحة نبوية للمسلمين باللغة البرتغالية.

  • برتغالي

    المُحاضر : علي الأشقر

    الحث على استخدام السؤال والجواب عند التعليم، وهذه هي المحاضرة التاسعة ضمن سلسلة محاضرات في بيان عشرين نصيحة نبوية للمسلمين باللغة البرتغالية.

  • برتغالي

    المُحاضر : علي الأشقر

    بيان ما ينبغي للمعلم من استخدام الأمثلة الملموسة للتوضيح عند الحاجة، وهذه هي المحاضرة الثامنة ضمن سلسلة محاضرات في بيان عشرين نصيحة نبوية للمسلمين باللغة البرتغالية.

  • برتغالي

    المُحاضر : علي الأشقر

    بيان ما ينبغي للمعلم من استخدام الإيماءات وإشارات اليد للتوضيح عند الحاجة، وهذه هي المحاضرة السابعة ضمن سلسلة محاضرات في بيان عشرين نصيحة نبوية للمسلمين باللغة البرتغالية.

  • برتغالي

    المُحاضر : علي الأشقر

    بيان أن استخدام المخططات والرسومات التوضيحية من طرق التعليم المتميزة، وهذه هي المحاضرة السادسة ضمن سلسلة محاضرات في بيان عشرين نصيحة نبوية للمسلمين باللغة البرتغالية.

  • برتغالي

    المُحاضر : علي الأشقر

    الجزء الثاني في بيان أن استخدام الأسئلة والمناقشات من طرق التعليم المتميزة، وهذه هي المحاضرة الخامسة ضمن سلسلة محاضرات في بيان عشرين نصيحة نبوية للمسلمين باللغة البرتغالية.

  • برتغالي

    المُحاضر : علي الأشقر

    بيان أن استخدام الأسئلة والمناقشات من طرق التعليم المتميزة، وهذه هي المحاضرة الرابعة ضمن سلسلة محاضرات في بيان عشرين نصيحة نبوية للمسلمين باللغة البرتغالية.

  • برتغالي

    المُحاضر : علي الأشقر

    في هذه المحاضرة باللغة البرتغالية: الحث على تحديث الناس بما يعقلون، وهي المحاضرة الثالثة ضمن سلسلة محاضرات في بيان عشرين نصيحة نبوية للمسلمين.