আবু বকর মুহাম্মাদ যাকারিয়া - ভিডিও

আমরা বারবার গুনাহ করি, আবার ফিরে আসতে চাই আল্লাহর পথে৷ শত সহস্রবার আল্লাহ তাআলার অবাধ্যতা করেও আমরা অনুতপ্ত হয়ে প্রবেশ করতে চাই তাঁর ক্ষমা ও করুণার ছায়াতলে৷ পরম করুণাময় আমা

আমরা বারবার গুনাহ করি, আবার ফিরে আসতে চাই আল্লাহর পথে৷ শত সহস্রবার আল্লাহ তাআলার অবাধ্যতা করেও আমরা অনুতপ্ত হয়ে প্রবেশ করতে চাই তাঁর ক্ষমা ও করুণার ছায়াতলে৷ পরম করুণাময় আমাদের জন্য রেখেছেন তাঁর দিকে বারবার ফিরে আসার দরজা: তওবা৷ তওবা মুমিনের সার্বক্ষণিক পাথেয়, অমূল্য সম্পদ৷ তওবা সম্পর্কে জানতেই এবারের আলোচনা।

ভিডিওটিতে সম্মানিত আলোচক জান্নাতের চাবি তাওহীদ এবং সালাত সম্পর্কে আলোকপাত করেছেন। জান্নাতের কিছু বর্ণনাও এতে স্থান পেয়েছে।

ভিডিওটিতে সম্মানিত আলোচক আখেরাতের জবাবদিহিতা সম্পর্কে আলোচনা করেছেন। আখেরাতের ভয়াবহ পরিস্থিতি থেকে মুক্তি পাওয়ার জন্য আমাদের কি করণীয় তাও নির্দেশ করেছেন।

ভিডিওটিতে সম্মানিত আলোচক ইসলামে নারীদের অবস্থা ও ইসলামের শত্রুদের বিভিন্ন ষড়যন্ত্র তুলে ধরে তা থেকে উত্তরণের পথ বর্ণনা করা হয়েছে।

‘ইসলামিক অর্থনীতির মৌলিক বিষয়সমূহ (প্রশ্নোত্তর পর্ব)’ শীর্ষক আলোচ্য ভিডিও লেকচারটিতে সম্মানিত আলোচক ড. মুহাম্মাদ মানজুরে ইলাহী, ইসলামী অর্থনীতির মৌলিক বিষয়ে বিভিন্ন প্রশ্নের জবাব প্রদান করেন। ইসলামিক অর্থনীতি ও বাকি অর্থনৈতিক ব্যবস্থাসমূহ কীভাবে পরিচালনা করবে, রিবা বিষয়ে, হালাল ও হারাম বিষয়ে ও আরো গুরুত্বপূর্ণ অনেক প্রশ্নের উত্তর সুন্দরভাবে ব্যাখ্যা করেন আলোচ্য ভিডিও রেকচারটিতে।

“ইসলামিক অর্থনীতির মৌলিক বিষয়সমূহ” শীর্ষক আলোচ্য ভিডিও লেকচারটিতে সম্মানিত আলোচক ড. মুহাম্মাদ মানজুরে ইলাহী, ইসলামিক অর্থনীতির মৌলিক বিষয়গুলোকে নিয়ে আলোচনা করেছেন। আলোচক উল্লেখ করেন, ইসলামের অর্থনৈতিক ব্যবস্থা সামগ্রিক জীবন ব্যবস্থার অন্তর্গত একটি ব্যবস্থা। ইসলামী জীবন দর্শনের মূল চেতনার আলোকে ইসলামের অর্থনৈতিক ব্যবস্থা পরিগঠিত। ইসলামের কিছু মৌলিক শিক্ষা ও মূল্যবোধ ইসলামী অর্থনীতির আসল উপাদান। ইসলামী অর্থনীতি মূল্যবোধ নিরপেক্ষ বিষয় নয়। ইসলামী জীবন দর্শন থেকে উৎসারিত ইসলামী অর্থনীতি ইসলামী মূল্যবোধ দ্বারা বিকশিত হয়েছে। ইসলামের মৌলিক শিক্ষা ও মূল্যবোধ অর্থনীতির মৌলিক উপাদান। সম্মানিত আলোচক আরো উল্লেখ করেন, ইসলামী অর্থনীতি রাসূলুল্লাহ সাল্লাল্লাহু আলাইহি ওয়াসাল্লামের শিক্ষায় ভরপুর। ইসলামের মৌল দর্শন ও শিক্ষার আলোকে ইসলামী অর্থনীতির সফল বাস্তবায়নের জন্য ধর্মীয় নেতৃবৃন্দ, ইসলামী চিন্তাবিদ, ইসলামী অর্থনীতিবিদ এবং উলামায়ে কিরামের সমন্বিত প্রচেষ্টা দরকার।

‘তুলনামূলক ধর্মতত্ত্ব ক্লাস’ শীর্ষক আলোচ্য ভিডিও লেকচারটিতে সম্মানিত আলোচক প্রফেসর ড. খন্দকার আ.ন.ম আব্দুল্লাহ জাহাঙ্গীর দীন ইসলাম ও বাকি ধর্মগুলোকে নিয়ে তুলনামূলক বিশ্লেষণ করেছেন। তুলনামূলক ধর্মতত্ত্ব হলো ধর্ম নিয়ে গবেষণার বিভিন্ন শাখার অন্যতম শাখা। এটা পৃথিবীর ধর্মগুলোর বিভিন্ন আইন-কানূন ও বিধি-বিধানের তুলনামূলক আলোচনা করে। তুলনামূলক ধর্মতত্ত্ব নিয়ে আলোচনা ব্যক্তিকে বিভিন্ন ধর্মের অভ্যন্তরীণ মৌলিক দর্শন ও চিরমুক্তির ধারণা সম্পর্কে গভীর জ্ঞান দান করে। এটা সম্পর্কে গভীর জ্ঞান একজন মানুষকে ধর্ম ও বিশ্বাস সম্পর্কে গভীর জ্ঞান দান করে। সত্যিকারের ধর্ম কী এবং একজন মানুষ কীভাবে তা সহজে বুজতে পারবে সম্মানিত আলোচক উক্ত লেকচারটিতে উল্লেখ করেছেন।

“হারাম মাসের মর্যাদা” শীর্ষক আলোচ্য ভিডিও লেকচারটিতে সম্মানিত আলোচক ড. মোহাম্মদ মানজুরে ইলাহী হারাম মাসের গুরুত্ব ও মর্যাদা নিয়ে বিস্তারিত আলোচনা করেছেন। আলোচক উল্লেখ করেন, আল্লাহ তা‘আলা বলেন, ‘প্রকৃতপক্ষে আল্লাহর কাছে মাসের সংখ্যা ১২টি, যা আল্লাহর কিতাব অনুযায়ী সেই দিন থেকে চালু আছে যে দিন আল্লাহ তা‘আলা আকাশমণ্ডলী ও পৃথিবী সৃষ্টি করেছিলেন। এর মধ্যে চারটি মাস মর্যাদাপূর্ণ। এটিই দীন (এর) সহজ সরল (দাবী)। (সূরা আত-তাওবাহ, আয়াত: ৩৬)। উল্লিখিত চারটি মাস হলো যিলকদ, যিলহজ, মুহাররাম ও রজব। এসব মাসে যুদ্ধ-বিগ্রহ, কলহ-বিবাদ সম্পূর্ণ নিষিদ্ধ। এ মাসের আমলকে দুই ভাগে ভাগ করা যায়। একটি হলো বর্জনীয় আমল, অন্যটি হলো করণীয় আমল। অর্থাৎ হারাম মাসের বর্জনীয় কাজসূমহ থেকে বিরত থাকতে হবে এবং রাসুলুল্লাহ সাল্লাল্লাহু আলাইহি ওয়াসাল্লামের নির্দেশ মোতাবেক করণীয় আমলসূমহ করার মাধ্যমে হারাম মাসের মর্যাদা সুমুন্নত করতে হবে।

“হজ শিক্ষা পর্ব ৩” শীর্ষক ভিডিও লেকচারটিতে, হজের মধ্যে আল্লাহ তা‘আলা দুনিয়া ও আখিরাতের নানাবিধ কল্যাণ অর্জনকে হজের লক্ষ্যমাত্রা ও মূলমর্ম বলে উল্লেখ করেন সম্মানিত আলোচক ড. মোহাম্মদ মানজুরে ইলাহী। আলোচক আরো উল্লেখ করেন যে, হজের সাথে সংশ্লিষ্ট সকল স্থান ও কালকে সম্মান করা, হজের মাধ্যমে পরকালকে স্মরণ করা, কিয়ামতকে স্মরণ করা, আর হজের সবচেয়ে বড় শিক্ষা হলো হজের মাধ্যমে তাকওয়া অর্জন নিশ্চিত করা এবং হজের মাধ্যমে আমরা যেন পরকালের মুক্তির দিশা লাভ করতে পারি সেদিকে পূর্ণ দৃষ্টি রাখা।

হজের শিক্ষার মধ্যে যে বিষয়টি খুব গুরুত্বপূর্ণ তা হলো হজের নানা প্রকার আমল এখলাসের সহিত সম্পন্ন করা। হজের মূল শিক্ষা হলো তাওহীদ তথা একত্ববাদের চর্চা ও প্রতিষ্ঠা করা। সম্মানিত আলোচক উল্লেখ করেন যে, হজে ইবাদাত পালনে ইখলাস ও ঐকান্তিক নিষ্ঠা যেন অর্জিত হয় এবং রিয়া ও প্রদর্শনেচ্ছা থেকে যেন দূরে থাকা যায় সে জন্য মহান রবের দরবারে আকুতি-মিনতি তাওহীদমুখিতারই বহিঃপ্রকাশ। তাছাড়া হজের স্থান কা‘বা, সাফা-মারওয়া ও মিনা থেকে আমরা যেসব শিক্ষা লাভ করতে পারি তা উক্ত “হজ শিক্ষা পর্ব ২” শীর্ষক ভিডিও লেকচারটিতে আলোচনা করা হয়েছে।

তাকওয়া ও ইবাদাত চর্চার এক রূপময় কর্মশালা এবং শির্ক, কুফর ও বিদ‘আতমুক্ত হয়ে ঈমানের অনুপম মাহত্ম্য অর্জনের এক সমৃদ্ধ পাঠশালা। হজের মধ্যে আল্লাহ তা‘আলা দুনিয়া ও আখিরাতের নানাবিধ কল্যাণের বিপুল সমারোহ ঘটিয়েছেন বলেই সেসব কল্যাণ অর্জনকে তিনি হজের লক্ষ্যমাত্রা ও মূলমর্ম হিসেবে নির্ধারণ করেছেন। আলোচক “হজ শিক্ষা পর্ব ১” শীর্ষক ভিডিও লেকচারটিতে হজের মূল শিক্ষার কয়েকটি বিষয় তুলে ধরেন: যেমন, তালবয়িার মহান ধ্বনি, ইখলাস ও ঐকান্তকিতা, তাওয়াফের পর দু’রাকাত সালাত, সাফা-মারওয়ায় সা‘ঈ করার দো‘আ, আরাফার দো‘আ, হাজারে আসওয়াদ চুম্বন, জামরাতুল আকাবায় কঙ্কর নিক্ষেপের র্পূব র্পযন্ত তালবয়িা পাঠ করা ইত্যাদি বিষয়ে আলোচনা করেছেন ড. মোহাম্মদ মানজুরে ইলাহী।

“হজের দিক নিদর্শন” শীর্ষক ভিডিও লেকচারটিতে, হজের গুরুত্ব ও হজের বিভিন্ন বিষয় সম্পর্কিত মূল্যবান বক্তব্য পেশ করে সম্মানিত আলোচক ড. মোহাম্মদ মানজুরে ইলাহী। হজ ইসলামের অন্যতম স্তম্ব। হজের মূল শিক্ষা হলো তাওহীদ। হারাম মাসগুলো কীভাবে মুসলিম অতিবাহিত করবেন, এ মাসগুলো থেকে মুসলিমরা কী শিক্ষা নিবে ও একজন মানুষ হজের সকল কার্যাবলী কীভাবে সম্পন্ন করবেন তা সুন্দরভাবে তুলে ধরেছেন উক্ত ভিডিও লেকচারটিতে।

“ইসলামী জ্ঞান প্রশ্নোত্তর পর্ব” শীর্ষক আলোচ্য ভিডিওটিতে, ইন্টারনেট ও স্মার্ট ফোনের কারণে বাচ্চারা যে নষ্ট হয়ে যাচ্ছে তা থেকে পরিত্রাণের উপায়, যৌথ পরিবার দেবর ও ভাবীর পর্দা লঙ্ঘন এড়াতে করণীয়, বর্তমানে তথাকথিত শিক্ষিত সমাজ আলিমদের মুল্য দিতে চায় না -এ থেকে সমাজ কীভাবে মুক্তি পেতে পারে, যে কোনো ফরয সালাত শেষে ইমাম সাহেব মুসল্লিদের নিয়ে হাত তুলে মোনাজাত করতে পারবে কিনা, যাকাতের টাকা দিয়ে গরীবদের কাপড় কেনা যাবে কিনা, নাকি টাকাই দিতে হবে, গান গাওয়া আর শোনা হারাম কিনা, বাবা দাড়ি না রাখতে চাইলে সন্তানের করণীয়, তারাবীহ-এর সালাত ২০ রাকাত নাকি ৮ রাকাত, স্ত্রী সালাত পড়তে না চাইলে করণীয়, মানসিক অশান্তি দূর করার উপায়, ঈমান ভঙ্গের কারণগুলো কি কি, এ ছাড়াও আরো অনেকগুলো ইসলামিক গুরুত্বপূর্ণ এবং জীবন ঘনিষ্ঠ প্রশ্ন-উত্তর নিয়ে উপস্থিত হয়েছেন শাইখ ড. মোহাম্মাদ মানজুরে এলাহি।

“রামাদান বিষয়ক জিজ্ঞাসা (নবম পাঠ)” শীর্ষক আলোচ্য ভিডিওটিতে, রামাদান মাসের ৩০ দিন রহমত, মাগফিরাত ও নাজাত এ ভাগ করা যাবে কিনা, তারাবীর সালাতে ২ রাকাত ৪ রাকাত পর পর যে দো‘আ মোনাজাত আছে তা সঠিক কিনা, একসাথে ৩ তালাক দিলে তা ১ তালাক হিসেবেই গন্য হবে কিনা, রামাদানে কেউ মারা গেলে জাহান্নাম থেকে বাঁচতে পারবে কিনা, বিধর্মীদের সাথে নিয়ে ইফতার করা যাবে কিনা, খাবার হালাল নাকি হারাম তা নির্ধারনের কোন মানদণ্ড আছে কিনা, স্বামীর পায়ের নিচে স্ত্রীর জান্নাত এ কথাটি সঠিক কিনা, নবী সাল্লাল্লাহু আলাইহি ওয়াসাল্লাম নূরের তৈরি নাকি মাটির, সম্মিলিত মোনাজাত করা যাবে কিনা, সাওম রেখে গুল দিয়ে দাঁত মাজা যাবে কিনা ও আরো অনেকগুলো ইসলামিক গুরুত্বপূর্ণ এ সমস্ত জীবন ঘনিষ্ঠ প্রশ্নগুলো নিয়ে শাইখ ড. আবু বকর মুহাম্মাদ যাকারিয়া কুরআন সুন্নাহর আলোকে জবাব দিয়েছেন।

“রামাদান বিষয়ক জিজ্ঞাসা (অষ্টম পাঠ)” শীর্ষক আলোচ্য ভিডিওটিতে, রামাদান মাসে কবর-এর আযাব বন্ধ থাকে কিনা, সাহরী না খেলে সাওম হবে কিনা, কোনো কারণে যদি ঘুম থেকে উঠে দেখে শরীর নাপাক হয়ে গেছে তাহলে তার সাওম হবে কিনা, ধূমপান করলে অযু নষ্ট হবে কিনা, বিতির সালাত কি ১ রাকাত পড়া যায়, তারাবীর সালাত কত রাকাত, ইস্তিঞ্জা করার পরে কি ঢিলা ব্যবহার করবে নাকি পানি ব্যবহার করবে, নাকি উভয়টাই করবে, বিতর সালাত কীভাবে পড়বে, জায়নামাজের দো‘আ আছে কি, তারাবীর সালাতে ২ রাকাত ৪ রাকাত পর পর যে দো‘আ মোনাজাত আছে তা সঠিক কিনা, ১২ বা ১৪ বছরের বালক ইমামতি করতে পারবে কিনা, টিভি দেখা হারাম কিনা, বাসায় বউ মেয়ে নিয়ে জামা‘আত করে সালাত পড়া যাবে কিনা, চুরি ঠেকাতে কুকুর পোষা যাবে কিনা, বাচ্চার কারণে দেরি করে সালাত পড়লে সাওয়াব পাবে কিনা, মসজিদের চেয়ারে বসে সালাত পড়া শরী‘আতসম্মত কিনা, পরীক্ষার কারণে সাওম ভাঙ্গা যাবে কিনা, ও আরো অনেকগুলো ইসলামিক গুরুত্বপূর্ণ এ সমস্ত জীবন ঘনিষ্ঠ প্রশ্নগুলো নিয়ে শাইখ ড. আবু বকর মুহাম্মাদ যাকারিয়া কুরআন সুন্নাহর আলোকে জবাব দিয়েছেন।

“রামাদান বিষয়ক জিজ্ঞাসা (সপ্তম পাঠ)” শীর্ষক আলোচ্য ভিডিওটিতে, বালিশের উপর কুরআন রেখে তিলাওয়াত করা কি জায়েয, তারাবির সালাত কি ৮ রাকাত না ২০ রাকাত, ব্যাংক থেকে সুদে ঋণ নিয়ে ব্যবসা শুরু করলে সেই ব্যবসার ওপর যাকাত দিতে হবে কিনা, কুরআন দেওয়ার মানত করা যাবে কিনা, রামাদানে দ্রব্যমুল্যের ঊর্ধ্বগতি করলে কি গুনাহগার হবেন, স্বামী অসুস্থ থাকলে স্ত্রীর কি সেবা করা উচিৎ না কুরআন তিলাওয়াত করা উচিত, মোবাইল অথবা ট্যাব এ যে কুরআন এর সফটকপি থাকে তা পড়লে সাওয়াব হবে কিনা এবং এর জন্য অযু করতে হবে কিনা, রাসূল সাল্লাল্লাহু আলাইহি ওয়াসাল্লাম-এর মিরাজ কি স্বপ্নে হয়েছিল নাকি বাস্তবে, কুরআন ছুঁয়ে কিছু করবে বলে না করলে তাঁর বিধান কী ও আরো অনেকগুলো ইসলামিক গুরুত্বপূর্ণ এ সমস্ত জীবন ঘনিষ্ঠ প্রশ্নগুলো নিয়ে শাইখ ড. আবু বকর মুহাম্মাদ যাকারিয়া কুরআন সুন্নাহর আলোকে জবাব দিয়েছেন।

“রামাদান বিষয়ক জিজ্ঞাসা (ষষ্ট পাঠ)” শীর্ষক আলোচ্য ভিডিওটিতে, রমযান অবস্থায় মহিলারা মেহেদী দিতে পারবে কি, তারাবীর সালাত কি বাসায় একা একা পড়া যাবে কি, ইসলামী ব্যাংকের প্রফিট নেওয়া যাবে কি, তা সুদ হবে কি, টাকা ধার নেওয়ার পর টাকার মালিককে না পেলে কি করব, ইলেকট্রিক তাসবীহ দিয়ে তাসবীহ গণনা করা যাবে কি, সালাতের মধ্য অনেক ধরণের চিন্তা ধারণা চলে আসে কীভাবে সেটা দূর করব, সাওম রাখা অবস্থায় রান্নার করার সময় স্বাদ আস্বাদন করা যাবে কি, প্যাকেটের মধ্য যে সব মাংস থাকে তা হালাল হবে কি, গর্ভবতী মহিলাদের সাওম রাখার বিধান কী, কেউ যদি জাদুগ্রস্ত হয় তাহলে সে কী করবে, তারাবীর সালাত কয় রাকাত, ইফতারির টাকা মসজিদের কাজে বা অন্য কোনো কাজে ব্যবহার করা যাবে কি, তারাবীর সালাত মসজিদে দ্রুত পড়লে আমরা কী করব? ইত্যাদি। এ ছাড়াও আরো অনেকগুলো ইসলামিক গুরুত্বপূর্ণ জীবন ঘনিষ্ঠ প্রশ্ন নিয়ে শাইখ ড. আবু বকর মুহাম্মাদ যাকারিয়া কুরআন সুন্নাহর আলোকে জবাব দিয়েছেন।