如何引导孩子的行为方式

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在当今中国社会,伊斯兰并非社会的主流文化,大部分穆斯林的后代必须在校园中接受非伊斯兰的系统教育。在这种情况下,如何引导我们的孩子,使他们具备良好的行为方式,并保持其伊斯兰特性,是穆斯林父母们普遍关注的问题。本文将探讨影响孩子行为方式的各种因素,探讨如何积极调动这些因素,使孩子发展成为优秀的社会公民和优秀的穆斯林。

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整体描述

法蒂 博士 

    当今中国社会,伊斯兰并非社会的主流文化,大部分穆斯林的后代必须在校园中接受非伊斯兰的系统教育。在这种情况下,如何引导我们的孩子,使他们具备良好的 为方式,并保持其伊斯兰特性,是穆斯林父母们普遍关注的问题。本文将探讨影响孩子行为方式的各种因素,探讨如何积极调动这些因素,使孩子发展成为优秀的 社会公民和优秀的穆斯林

    伊斯兰义特别强调个人道德品行的培养和行为方式的不断改善

    “在安拉看来,你们中最尊贵者,是你们中行为最佳者,安拉确是全知的,确是彻知的。(《古兰经》4913

    “以灵魂、赋予灵魂的均衡以及启示给灵魂的善与恶发誓,凡培养自己性灵者,必定成功;凡戕害自己性灵者,必定失败。(《古兰经》917-10

    穆圣曾说:我被派遣来完美你们的行为。(《布哈里圣训集》、《穆斯林圣训集》

    而未成年孩子的行为完善则主要依靠父母的引导。穆圣说:亲教给孩子好的行为方式优于给孩子一蒲式耳(计量单位)的谷物。(《布哈里圣训集》

    未成年阶段,孩子的行为方式极易受各种因素的影响。有这样一种比喻:孩子就像未干的水泥,任何东西落在上面都会留下持久的印痕。确实,孩子的思想像一块未 开垦的土地,随时准备接受任何新思想和新观念的种子。孩子在成长过程中,会受到多种因素的影响,如父母、亲属、教师、同学或伙伴、社区环境以及媒体等。当 前,主流文化的特征并不突出,同时受到西方文化的冲击,且由于社会普遍存在的独生子女教育问题,青少年普遍缺乏责任感和自我约束力,其外在表现就是思维的 自我中心和行为的自由散漫,不服从管教也是父母和教师头疼的大问题。在穆斯林家庭中,虽然伊斯兰的价值观念占据着主导地位,但孩子们还是不得不接触外界事 物,因此,通过控制影响孩子行为的因素来引导孩子的行为方式,是家庭教育的有效切入点。要培养合格的穆斯林后代,父母的责任就是要监控影响孩子发展的各种 因素,使他们学会接受正确的思想和行为方式,摒弃错误的影响

    控制主要的影响因素

    研究表明,在孩子成长的早期阶段(0-6岁),家长(包括父母以及生活在一起的其他亲属)的影响是最大的,占90%左右;随着年龄的增长,孩子们开始认识新的朋友,接触不同的想法,家长的影响力会相对逐步减弱,在6-16岁这个阶段,家长的影响仅能占到25%,而同学和伙伴的影响力超50%,来自教师和其他教育来源,如媒体(包括电视、报纸、杂志等)的影响力占25%左右。鉴于在这个阶段,孩子们每周在学校环境中要度过30-40个小时,家长应重点考虑校园因素的影响,以下是一些建议

    1、同学和伙伴

    让孩子在每天放学后和周末的时间与优秀的穆斯林孩子为伴,从而淡化学校中那些无法避免的不良因素的影响

    2、学校

    孩子送到周边社区环境较好的学校,私立的或公立的学校均可;事先单独与学校的教师沟通一下,对他们的基本素质有所了解,并提醒他们关注自己的孩子。那些被 学校和老师忽视的孩子往往会为了引起别人的注意而闯祸,或自暴自弃地与行为不佳的孩子以及陋习为伍;另外,还要监督孩子的学习情况,最好每天检查孩子的作 业,直到孩子真正有了学习的自觉性

    3、媒体

    择健康的、积极向上的、具有教育意义的电视(或广播)节目,并与孩子一起观看或收听;对节目中的负面影响,如抵触伊斯兰的观念或不良的行为表现要给予批判 性的评价,以便孩子形成正确的是非观念;将每天看电视的时间控制在一个小时之内,周末可适当延长至两个小时;不要让孩子接触任何摇滚音乐,摇滚音乐不利于 养孩子的性情;在对室外活动和室内活动(如看电视、听音乐)进行选择的时候,尽量选择让孩子参加室外活动;鼓励孩子安静地阅读报纸、有益的杂志(如《中 国国家地理杂志》等)以及伊斯兰的期刊

    一、发挥父母在影响孩子行为方面的积极作

    不管对处于任何一个年龄阶段的孩子,父母(或担负监护责任的其他亲属)都可以通过个人的示范作用,以及对孩子的监护责任,在影响孩子行为方面发挥积极作用

    1、父母在引导孩子行为方面的主要责

    母是孩子心中的榜样。如果我们希望孩子表现出什么样的行为,我们自己必须首先做到;如果我们自己不学习伊斯兰的知识,孩子们也不会愿意到周末学习班学习教 门知识,更不会实践伊斯兰;如果我们希望孩子早晨起来礼晨礼,我们自己就必须坚持礼拜并要求孩子们加入我们礼拜的行列;如果我们希望孩子读《古兰经》,我 们就应当和他们一起诵念。总之,为了使孩子形成我们所期望的行为习惯,我们自己必须首先身体力行

    为了正确引导孩子,父母我们应关注以下的几个方面

    √关爱孩

    长中的孩子可能还无法明辨是非,但他们会出于对父母的爱戴和尊敬而做我们要求他们做的事。因此,父母和孩子间的相互关爱和尊重是帮助孩子抵御各种负面影响

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