Ушбу мақола аллома Саъдийнинг хутбаларидан олинган бўлиб, шаръий билим олишга рағбатлантириш ҳамда Аллоҳни таниш ва тавҳидни билиш вожиблиги ҳақида сўз юритилади.

Ушбу видео лавҳада Оллоҳ таолонинг шаънига билмасдан гапиришнинг катта гуноҳларнинг ҳам каттароғи эканлиги ва ундан эҳтиёт бўлмоқ кераклиги баён қилинади.

Ушбу хутбада қуйидаги масалалар ҳақида сўз боради: - Фойдали илм турлари; - Салафи солиҳларнинг илмнинг амал билан бўлиши кераклиги ҳақида айтган сўзлари.

Бу маърузаларда илм ва унинг фазилати, илм талаб қилишнинг фарзлиги, муаллим ва мутааллим одоблари, илмнинг офатлари ва охирзамон олимлари ҳақида сўз юритилади.

Ушбу видео лавҳада илмнинг аҳамияти, илм амал билан мукаммал бўлиши ва билмаслик зулм эканлиги баён қилинади.

Илм ва илм талаб қилишнинг фазилати ва аҳамияти ҳақида сўз борган бу маърузада илмнинг фазилати, талаби илм қилишнинг одоби ва фазилати, Мусо ва Хизр алайҳимассалом қиссасидан олинадиган фойдалар баён қилинган.

Ушбу маърузада қуйидаги мавзулар ҳақида сўз боради: - “Дин насиҳатдир”; - “Сўзлашдан ҳам, амал қилишдан ҳам аввал илм”; - Илм учун ҳаракат, машаққатларга сабру матонат шарт; - Мусо алайҳиссалом ва Жобир розияллоҳу анҳу сафарларидан ибратлар; - Илмсизлик касофатлари;

Ушбу маърузада илм-таълим олишнинг фарзлиги, илмнинг бизга берилган неъматларнинг энг улуғи, даражаларни юксалтирувчи, ҳидоят, раҳмат, нур эканлиги ҳақида сўз боради.

Ушбу маърузада аҳли илм олимлар билан бўлган одоб ҳамда бугуннинг долзарб мавзуси бўлиб келаётган мазҳаб имомлари билан бўлган баъзи одоб-ахлоқлар ҳақида сўз боради.

Ушбу мақолада илмнинг фазилатлари ҳақида сўз юритилади.

Ушбу мақолада илмнинг фазилатлари ҳақида сўз юритилади.

Ушбу дарс қуйидаги мавзуларни ўз ичига олади: - Илм боблари: Илм ва уламоларнинг савоби ва уларнинг фазилатлари ҳақидаги оят ва ҳадислар ҳақида;

Ушбу маъруза қуйидаги мавзуларни ўз ичига олади: – Ким Оллоҳнинг Юзини истаб ўрганиладиган илмни фақат бирон дунёвий нарсага етишиш мақсадида ўрганса, Қиёмат куни жаннатнинг ҳидини ҳам топмайди, ҳадисининг шарҳи; – Оллоҳ таоло, Унинг малоикалари, самовоту ер аҳли, ҳатто инидаги чумоли-ю, сувдаги балиқлар одамларга яхшиликни таълим берувчи кишига салавоту салом йўллаб турадилар, ҳадисининг шарҳи; – "Оллоҳдан бандалари ичидан фақат олимларигина қўрқарлар", оятининг шарҳи;

Ушбу маъруза қуйидаги мавзуларни ўз ичига олади: – "Оллоҳ сизлардан иймон келтирганларни ва илмга берилганларнинг даражаларини кўтарур", оятининг шарҳи; – «Роббим, илмимни зиёда қилгин», дегин оятининг шарҳи; – Одам боласи вафотидан сўнг уч амалдан бошқаси кесилади, ҳадисининг шарҳи; – Илм етти нарса билан мол-дунёдан афзалдир;

Ушбу дарс қуйидаги мавзуларни ўз ичига олади: – Илм ва олимларнинг фазилати (давоми); – Ким илм талабида бир йўлда юрса, Оллоҳ унга жаннат йўлини осон қилиб қўяди, ҳадиси шарифнинг шарҳи; – Салмон Форсий (р.а.) қиссаси; – Илмнинг кўтарилиши; – Идда нима?

Ушбу марўзада шайх шаръий илм фазилати, уни талабида бўлган кишиларнинг мартабаси ва бу борада келган баъзи ҳадислар ҳақида сўз юритадилар.

"Эъзозли китоб ва пок суннатдан мухтасар эътиқод" номли китобнинг Ҳужжат ва далил келтиришда умумий асослар, дин ва тариқат ҳақидаги бўлимларини ўз ичига олади. Бу бўлим ўз навбатида қуйидаги мавзулардан иборат: Ақида, шариат ва сулук ундан олинадиган асослар, Қуръон ва суннатни тушунишдаги йўл, соғлом ақл, бидъат, амри маъруф, наҳий мункар, дин ва тариқат.

Шайх Бакр ибн Абдуллоҳ Абу Зайд қаламига мансуб “Ҳиляту толиби илм” китобидан таржима қилинган ушбу рисола шаръий таълим йўлини тутган толиби илмга аталган бўлиб, умумий одоблар ҳақида баҳс юритади. Китобнинг ҳажми кичик бўлишига қарамай толиби илмнинг безаклари ва кушандаларининг мажмуасини ўзида жамлагандир.

Ушбу маърузада Исломий одоблар ҳақида умумий сўз ҳамда толиби илмнинг зийнати ва безаги бўлган одоби, толиби илм риоя қилиши лозим бўлган хулқлар ҳақида сўз боради.

Ушбу дарс қуйидаги мавзуларни ўз ичига олади: - Илм даъватчининг қуролидир; - Талабалигида тиришган устозлигида муҳтарам бўлади.