Фиқҳ ва фиқҳий билимлар

Фиқҳ дарслари деб номланган дарслар силсиласининг ушбу бўлимида таҳорат китобининг сувлар ва унинг турлари ҳақидаги қисми шарҳ қилинади.

1. Биринчи марта намоз ўқияпман, намознинг бошқача таъми бор экан, деб номланган дарслар силсиласининг ушбу бўлмида қалбнинг роҳат-ҳаловат калитлари ҳақида сўз боради. 2. Биринчи марта намоз ўқияпман, намознинг бошқача таъми бор экан, деб номланган дарслар силсиласининг ушбу бўлмида Исломнинг эътиборингиздаги қадр-қиймати ҳақида сўз боради. 3. Биринчи марта намоз ўқияпман, намознинг бошқача таъми бор экан, деб номланган дарслар силсиласининг ушбу бўлмида намознинг сирри ва моҳияти иқбол эканлиги ҳақида сўз боради. 4. Биринчи марта намоз ўқияпман, намознинг бошқача таъми бор экан, деб номланган дарслар силсиласининг ушбу бўлмида таҳорат ҳақида сўз боради. 5. Биринчи марта намоз ўқияпман, намознинг бошқача таъми бор экан, деб номланган дарслар силсиласининг ушбу бўлмида масжидга келиш ва қиблага юзланиш ҳақида сўз боради. 6. Биринчи марта намоз ўқияпман, намознинг бошқача таъми бор экан, деб номланган дарслар силсиласининг ушбу бўлмида такбир ҳақида сўз боради. 7. Биринчи марта намоз ўқияпман, намознинг бошқача таъми бор экан, деб номланган дарслар силсиласининг ушбу бўлмида намозга кириш ҳақида сўз боради. 8. Биринчи марта намоз ўқияпман, намознинг бошқача таъми бор экан, деб номланган дарслар силсиласининг ушбу бўлмида истиоза ва қироатдан таъсирланиш ҳақида сўз боради. 9. Биринчи марта намоз ўқияпман, намознинг бошқача таъми бор экан, деб номланган дарслар силсиласининг ушбу бўлмида эсдан чиққан неъматлар ҳақида сўз боради. 10. Биринчи марта намоз ўқияпман, намознинг бошқача таъми бор экан, деб номланган дарслар силсиласининг ушбу бўлмида эсдан чиққан неъматлар ҳақида сўз боради (давоми). 11. Биринчи марта намоз ўқияпман, намознинг бошқача таъми бор экан, деб номланган дарслар силсиласининг ушбу бўлмида агар қалб тирик бўлса, деган мавзу ҳақида сўз юритилади. 12. Биринчи марта намоз ўқияпман, намознинг бошқача таъми бор экан, деб номланган дарслар силсиласининг ушбу бўлмида ибодатни мадад сўрашдан олдин қилиш, деган мавзу ҳақида сўз юритилади. 13. Биринчи марта намоз ўқияпман, намознинг бошқача таъми бор экан, деб номланган дарслар силсиласининг ушбу бўлмида ҳидоят ва тўғри йўл, деган мавзу ҳақида сўз юритилади. 14. Биринчи марта намоз ўқияпман, намознинг бошқача таъми бор экан, деб номланган дарслар силсиласининг ушбу бўлмида ҳидоятга нисбатан одамларнинг қисмлари: неъмат берилганлар ҳақида сўз юритилади. 15. Биринчи марта намоз ўқияпман, намознинг бошқача таъми бор экан, деб номланган дарслар силсиласининг ушбу бўлмида ҳидоятга нисбатан одамларнинг қисмлари: ғазабга дучор бўлганлар ва адашганлар ҳақида сўз юритилади. 16. Биринчи марта намоз ўқияпман, намознинг бошқача таъми бор экан, деб номланган дарслар силсиласининг ушбу бўлмида рукуъ, рукуъдан туриш ва зикрлари ҳақида сўз юритилади. 17. Биринчи марта намоз ўқияпман, намознинг бошқача таъми бор экан, деб номланган дарслар силсиласининг ушбу бўлмида сажда ва сажданинг олти вазифаси ҳақида сўз юритилади.

1. Исломий оила дарсларининг ушбу бўлимида жамиятнинг бирламчи бўлаги бўлган оиланинг аҳамияти ва хотиннинг эрига хизмат қилиши, тўшакка чорлаганда итоат қилиши, эрнинг уйини, молини ва номусини ҳимоя қилиб туриши ва фарзандларни оқ ювиб-оқ тараши каби эрнинг хотин устидаги ҳақ-ҳуқуқлари ҳақида сўз юритилади. 2. Исломий оила дарсларининг ушбу бўлимида эрнинг хотин устидаги ҳақ-ҳуқуқлари давоми ва хулосаси ҳамда нафақа билан таъминлаш, маҳрини бериш, уй-жой билан таъминлаш, хотинлар ўртасида адолат қилиш, яхши турмуш кечириш ва зулм қилмаслик каби хотиннинг эри устидаги ҳақ-ҳуқуқлари ҳақида сўз юритилади. 3. Исломий оила дарсларининг ушбу бўлимида бахтли, рисоладагидек исломий оила бўлиши учун зарур бўлган нарсалар, оиланинг бузилиш сабаблари ва ислоҳ қилиш йўллари ҳақида сўз юритилади. 4. Исломий оила дарсларининг ушбу бўлимида бахтли, рисоладагидек исломий оила бўлиши учун зарур бўлган нарсалар, оилавий бахт-саодатга элтувчи омиллар ҳақида сўз юритилади.

Оила ва турмуш деб номланган маърузалар мажмуасида исломда оиланинг ўрни, бахтли оила, совчилик одоблари, никоҳ ва талоқ аҳкомлари ва ҳоказо турмуш ҳаётига тааллуқли масалалар баён қилинади. Бу дарслар 1990йил Тўхтабой жомеъ масжидида олиб борилган.

Ушбу дарслар силсиласи толиби илмга мўлжалланган бўлиб, Доктор Абдулкарим Зайданнинг “Ал-важиз фи шарҳи ал-қаваидил фиқҳийя” китоби асосида олиб борилади. Бу дарсда фиқҳ қоидалари ва завобитлари, уларнинг шарҳи, орасидаги фарқлари ва фаръий масалалар билан татбиқ қилиш кайфияти ҳақида баҳс юритилади.

Ушбу маърузада ҳаж ва умра ибодати асносида айтиладиган баъзи зикрлар ва уларнинг маънолари ҳақида баён қилинади.

Рамазон суҳбатлари деб номланган дарслар силсиласининг ушбу бўлимида эътикоф ибодати, унинг суннатлари ва ҳукмлари ҳақида сўз юритилади.

Ушбу маърузада қуйидаги мавзулар ҳақида сўз боради: - Бизни кечир Рамазон; - Рамазоннинг фазилати; - Рамазоннинг одоблари; - Рўза аҳкомлари.

Ушбу маърузада рўза тутиш одоблари, рўзадорга бериладиган хурсандчилик ва ажру-савоблар ҳақида сўз боради.

Ушбу дарслар силсиласи муфаккир Абдулкарим Баккорнинг “Ўғил-қизлар учун 50 шамчироқ” номли китобдан олиб борилгандир. Унда муаллиф йигит-қизларга 50 насиҳатни қаламга олган. Китоб ҳажм жиҳатдан кичик бўлсада, жуда фойдалидир, барча йигит ва қизларга ўқиб, мағзини чақишлари тавсия қилинади. Ушбу маърузаларда китоб қисқача шарҳ қилинган.

“Ҳанафий фиқҳи ва унинг далиллари” деб номланган китобдан олиб борилган ушбу дарсда таҳоратда қўлланиладиган сувларнинг ҳукмлари ҳақида сўз боради.

Ушбу маърузада ўлим, жон таслим қилиш, мўмин киши ва мунофиқу-кофирларнинг жон таслим қилишларининг ҳолати, қабр ҳаёти ҳақида сўз юритилади.

Ушбу дарслар силсиласи Кутубу Ситтадан жой олган “Сунану Аби Довуд” ҳадис китобидан олиб борилгандир. Силсиланинг ушбу бўлимида китобнинг “Таҳорат китоби”да келган ҳадисларнинг қазои ҳожатга тааллуқли бўлган қисми шарҳ қилинган.

1. Ҳанафий фиқҳида ёзилган “Туҳфатул мулук” номли китобидан олиб борилган дарснинг ушбу бўлими қуйидаги мавзулар ҳақида баҳс юритади:- Таҳорат китоби: Сувларнинг турлари;- Нажосатларнинг турлари. 2. Ҳанафий фиқҳида ёзилган “Туҳфатул мулук” номли китобидан олиб борилган дарснинг ушбу бўлими қуйидаги мавзулар ҳақида баҳс юритади:- Таҳорат китоби: Нажосатлар ва унинг турлари: икки йшлдан бошқа жойлардан чиқувчи нажаслар, ароқнинг, қусуқнинг, чўчқанинг нажаслиги. Ўлимтик жунининг, филнинг поклиги ва терининг ошланиши.

Ушбу дарслар силсиласи “Музаккиратун фит-тарбия” номли рисоладан олиб борилган бўлиб, унда фарзандлармизни қандай тарбия қилишимиз, уларга қандай ёшдошишимиз, уларни етук шахслар бўлишида ота-она нималар қилишлари кераклиги ёритиб берилади.

Ушбу маърузада садақа бериш одоблари ҳақида сўз боради.

Ушбу маърузада қуйидагилар ҳақида сўз юритилади: • Исломда фарзандлар билан қандай муомала қилиш; • Фарзандларга чиройли тарбия беришга қизиқтириш; • Фарзанд тарбиясининг қандай бўлиши кераклиги.

Шариат мақсадлари номли ушбу маърузалар тўпламида, шариат мақсадларининг маъноси, уни билишликнинг фойдалари ҳақида сўз юритилади. Ушбу дарслар оммага мўлжаллаб ўтилган бўлсада, толиби илмлар ҳам етарлича фойда олишлари мумкин.

Ушбу маърузада жамиятда ҳар доим бўлиб келган қарз олиш ва қарзни узиш одоблари, қарз билан садақанинг ўртасидаги фарқлар ҳақида сўз боради.

Ушбу маърузада чақалоқ туғилганда қилинадиган ақиқа, унинг одоблари, тартиби ва боланинг келажак ҳаётидаги аҳамияти ҳақида сўз боради.