- شجرة التصنيفات
- القرآن الكريم
- السنة
- العقيدة
- التوحيد وأقسامه
- العبادة وأنواعها
- الإسلام
- الإيمان وأركانه
- مسائل الإيمان
- الإحسان
- الكفر
- النفاق
- الشرك وخطره
- البدع وأنواعها وأمثلة عليها
- الصحابة وآل البيت
- التوسل
- الولاية وكرامات الأولياء
- الجن
- الولاء والبراء وأحكامه
- أهل السنة والجماعة
- الملل والأديان
- الفرق
- الفرق المنتسبة للإسلام
- المذاهب الفكرية المعاصرة
- فقه
- العبادات
- المعاملات
- الأيمان والنذور والكفارات
- الأسرة
- الطب والتداوي والرقية الشرعية
- الأطعمة والأشربة
- الجنايات
- أحكام القضاء وآدابه
- أحكام الجهاد وآدابه
- فقه النوازل
- فقه الأقليات
- السياسة الشرعية
- المذاهب الفقهية
- الفتاوى
- أصول الفقه
- كتب فقهية
- فضائل الأقوال والأفعال والأخلاق
- الكبائر والمحرمات
- اللغة العربية
- الدعوة إلى الله
- التاريخ
- دراسات إسلامية
- الخطب المنبرية
- الدروس والمتون العلمية
- السيرة النبوية
- بيان الإسلام للمسلمين
- بيان الإسلام لغير المسلمين
- ضيوف الرحمن
- هدى للعالمين
دراسات إسلامية
عدد العناصر: 1019
- الرئيسة
- لغة العرض : عربي
- لغة المحتوى : جميع اللغات
- دراسات إسلامية
- جميع اللغات
- جميع اللغات
- آسامي
- أذري
- أردو
- أكاني
- ألباني
- ألماني
- أمازيغي
- أمهري
- أورومي
- أوزبكي
- أيغوري
- إسباني
- إنجليزي
- إندونيسي
- بامباري
- برتغالي
- بشتو
- بلوشي
- بنغالي
- بوسني
- تاميلي
- تايلندي
- تجريني
- تركي
- تلغو
- روسي
- روهنجي
- سانجو
- سنهالي
- سواحيلي
- شيشاني
- صربي
- صومالي
- صيني
- طاجيكي
- طارقي
- عربي
- عفري
- فارسي
- فرنسي
- فلبيني تجالوج
- فولاني (فلاتي)
- فيتنامي
- كازاخي
- كردي
- كنادي
- لوغندي
- مليالم
- مندنكا
- موري
- نيبالي
- هندي
- هوسا
- ولوف
- يوربا
- ألباني المُحاضر : أحمد كالايا
انتهاء شهر رمضان: مقابلة مع الشيخ أحمد كالايا حول انتهاء شهر رمضان المبارك والأسئلة المتعلقة به، مثل: - هل يفرح المؤمن بانقضاء شهر رمضان المبارك؟ - ما هي الطريقة المثلى لختم هذا الشهر المبارك؟ - عبادة الصيام هل هي خاصة به أم هي مشروعة في غيره؟
- عربي المُحاضر : محمد بن عبد الله الدويش
يتدفق هذا العصر بسيل جارف من وسائل الإعلام والتواصل، وأكثر ذلك مما يوظف في إفساد الأخلاق ونشر الرذيلة، مع ما تتمتع به دول الأعداء من السيطرة على الإعلام والمال، وهذا قد أدى ببعض دعاة الفضيلة وحملة الإسلام إلى أن يدب اليأس في قلوبهم، وهذه المادة تعالج ذلك وتبعث الأمل في نفوس اليائسين.
- عربي المُحاضر : محمد بن عبد الله الدويش
هذه المحاضرة تحتوي على العناصر التالية: - ماذا نعني بالتربية الذاتية؟ - لماذا التربية الذاتية؟ - جوانب التربية الذاتية. - وسائل التربية الذاتية. - التربية الذاتية ومفاهيم خاطئة.
- عربي المُحاضر : محمد بن عبد الله الدويش
إن المجتمعات والمؤسسات التربوية، والتجمعات بل الأفراد جميعاً يمارسون التربية لأنفسهم، ولكن ليست هذه التربية هي التي نريد، فنحن نريد التربية التي تهيئ المرء ليكون عبداً حقاً لله سبحانه وتعالى، ليكون أهلاً أن يحمل هذه الرسالة وأن يتحمل تكاليف هذا الدين، ومن ثم كان لابد من الحديث عن التربية الجادة.
- عربي المُحاضر : محمد بن عبد الله الدويش
التربية الإسلامية للشباب والناشئة من الأمور الضرورية التي يجب أن يعنى بها المسلمون على مستوى الفرد والمجتمع، ومن أهم الأمور في ذلك التكامل والتوازن بين وسائل التربية وطرقها وتطبيقاتها، حتى يتخرج لنا جيل مؤهل لحمل المسئولية وقيادة المجتمع.
- عربي المُحاضر : محمد بن عبد الله الدويش
تتناول هذه المحاضرة عدة عناصر وهي: - إمكانات مدارسنا. - مخرجات مدارسنا. - كيف نرتقي بمخرجات المدرسة؟
- عربي المُحاضر : محمد بن عبد الله الدويش
نحن نعاني من تفكيرنا أننا أسرى اللحظة الحاضرة ننظر دائما إلى تحت أقدامنا ولا ننظر النظرة البعيدة؛ وهذا الأمر يؤثر في تفكيرنا، وتظهر الآثار والنتائج في أقوالنا وفى أعمالنا في مواقف عده من الحياة. فأنت لو أردت آن تزرع بقلة من البقول فانك تنتظر الثمرة عن قريب, لكن إذا زرعت شجرة زيتون فانك لا يمكن أن تنتظر أن تثمر قريبا, لأنك تعرف أنها تحتاج إلى فتره زمنية حتى تكبر ثم بعد ذلك تثمر وهكذا سنة الله في الحياة. لذا إن الإنسان في بنائه لنفسه وإعداده لنفسه فيما يتطلعه ويريده قد يحتاج أن يفكر إلى بعد عشر سنوات أو اكثر إن أحياه الله. فيرسم له هدفا, وهذا يغيب عنا كثيرا ونبحث دائما في الأمور القريبه، وفى علاجنا للمشكلات نحتاج إلى جهد ووقت, وصبر واناه.
- عربي المُحاضر : محمد بن عبد الله الدويش
إن كل أمة على وجه الأرض لا تقاد إلا بنجبائها، ولا تتقدم إلا بالموهوبين من أبنائها، فمتى ما وجد الرجل النجيب في بيئة معينة أو وسط ما فإنه لا يقول قولاً - سواء كان حقاً أو باطلاً - إلا ويهب الآلاف من البشر للعمل بقوله، واتخاذه منهجاً لحياتهم. وكما أن لكل خصلة آفات ولكل صفة سلبيات، فإن النجابة لا تخلو من هذا وذاك.
- تايلندي المُحاضر : صافي عثمان
كلمة مختصرة في العلاقة بين شهر رمضان ونزول القرآن، وأثر ذلك في وجود كثير من الفضائل والبركات في هذا الشهر العظيم ، ترغيبا في الاهتمام بكتاب الله في حياة العبد
- ألباني المُحاضر : أنيس راما مُراجعة : دريتون بن راموش ليكاي
العشر الأواخر من رمضان مباركة ومختارة من الله تعالى. يكفي أن فيها ليلة القدر، التي هي خير من ألف شهر. فكيف نفهم اصطفاء هذه العشر وكيف نستعد لها هو موضوع هذه المحاضرة القيمة.
- بنغالي المُحاضر : كمال الدين ملا مُراجعة : أبو الكلام أزاد أنور
تبين هذه المحاضرة فضائل الصيام وتذكر فوائده المختلفة من المنظورين الديني والدنيوي.
- بوسني المُحاضر : صفوت كودوزوفيتش مُراجعة : سداد مانجوكا
يتناول هذا المقطع الصوتي بيان الأفعال التي يفعلها الحاج يوم العيد مثل: رمي جمرة العقبة، ذبح الأضحية، حلق الرأس وطواف الإفاضة. ثم يبين المحاضر هل التربيب في هذه الأشياء واجب أم لا، وما حكم من يفعلها دون هذا الترتيب؟
- عربي المُحاضر : صالح بن فوزان الفوزان
الصيام .. فضائله وأحكامه: بيان لفضائل وأحكام الصيام الفقهية.
- تايلندي المُحاضر : صافي عثمان
كلمة مختصرة في العلاقة بين شهر رمضان ونزول القرآن ، مع الحث على الاهتمام بهذا الكتاب العظيم ، وذكر بعض الأحاديث في فضل قراءة القرآن وتعلمه وتعليمه
- طاجيكي المُحاضر : نور الدين الطاجيكي
تحدث المحاضر عن السحور ووقته ، والحكمة من تأخيره ، وفضل تفطير الصائم وموضوعات أخرى متعلقة بالصيام.
- عربي المُحاضر : صالح بن فوزان الفوزان
مجالس رمضان: إجابات على بعض الأسئلة المتعلقة برمضان وأحكام الصيام وبعض الفوائد العلمية والتربوية المتعلقة بشهر الصيام.
- عربي المُحاضر : علي بن عبد العزيز الشبل
كيف نستقبل شهر رمضان: دروس عملية وفوائد تربوية في كسفسة استقبال شهر رمضان المبارك وكيفية استغلاله والفوز فيه.
- عربي المُحاضر : مجموعة من المؤلفين
ما يطلبه الصائمون: مادة منوعة فيها فوائد وعبر وعظات للصائمين.
- عربي المُحاضر : علي بن عبد العزيز الشبل
بيان لفضائل شهر رمضان المبارك، وأن الفوز كل الفوز في اغتنام جوائزه، والخسران المبين في تضييعها.
- مليالم المُحاضر : حسين سلفي مُراجعة : سفيان عبد السلام
حكم الاحتفال بليلة النصف من شعبان (براءة شعبان): خطبة تكشف تاريخ الاحتفال بليلة النصف من شعبان، و حكم هذا العمل، مع أقوال العلماء حول هذه الممارسة المحدثة.