شؤون الطفل

مقطع مرئي، باللغة الأردية، وفيه بيان أن الدين الإسلامي دين فطري، وأن كل مولود يولد عليه، وأن الله خلق عباده على هذه الفطرة.

كتيب باللغة الأردية يحتوي على ذكر بعض الأصول المفيدة والنافعة حول تربية الأولاد وتثقيفهم باختصار.

مقطع مرئي باللغة الأردية فيه بيان حقوق الأولاد على الوالدين في ضوء القرآن الكريم والسنة المطهرة.

الجزء الثاني من المحاضرة المرئية باللغة الأردية بعنوان: العقيقة وأحكامها. وفيها بيان معنى العقيقة وفضلها ومكانتها والأحكام المتعلق بها والتي يكثر السؤال عنها.

الجزء الأول من المحاضرة المرئية باللغة الأردية بعنوان: العقيقة وأحكامها. وفيها بيان معنى العقيقة وفضلها ومكانتها والأحكام المتعلق بها والتي يكثر السؤال عنها.

إن الأولاد نعمة عظيمة من نعم الله عزوجل علينا، إذ هم قرة عين الوالدين وهم معونة لهما في أمور الدنيا، وصدقة جارية لهما بعد وفاتهما، وهذا إذا كانت التربية الصحيحة في الدنيا، وإلا كان الأولاد سبب للمهانة والذلة والعار في في الدنيا والآخرة، وفي هذه المحاضرة القيمة بيان أهمية نعمة الأولاد، والحث على ضرورة التربية الصحيحة والأخلاق الفاضلة لها باختصار.

تحدّث المحاضر عن تربية الأولاد وأصولها وضوابطها، وذلك في ضوء الكتاب والسنة، على هيئة سؤال وجواب باختصار.

في الفيديو المرفق ذكر لبعض الأسس الهامة لجعل الأبناء علماء.

تحدث المحاضر حفظه الله عن أهم الحقوق الواجبة على الوالدين تجاه أولادهم.

تحدث المحاضر في الفيديو عن بعض الحقوق الإسلامية التي يجب الاهتمام بها للوالدين تجاه أولادهم.

يحتوي الفيديو المذكور على بيان دورالمؤمن في بيته مع زوجته وأولاده وأبويه.

الأولاد زينة الحياة الدنيا وهم نعمة تستحق الشكر وفي نفس الوقت هم مسؤولية يجب العناية بهم لاسيما فيما يصلحهم، وللأبوين دور بارز في تربيتهم وتنشئتهم، ففي تربيتهم تربية الأمة الصالحة فإن فسدوا فسدت الأمة وإن صلحوا صلحت الأمة. في الفيديو المذكور بيان لأهمية التربية الإسلامية للأولاد وطرقها بالتفصيل.

ذكر الشيخ في هذه المحاضرة عدة أمثلة للتربية النبوية من كتب السير وتاريخ الإسلام ومن تلك الأمثلة: لطفه عليه السلام بالصبيان ومنها أسلوبه في تعليم الصحابة على طريقة السؤال والجواب وما إلى ذلك من الأساليب والطرق المفيدة النافعة.

ذكر الشيخ في هذه المحاضرة عدة أمثلة للتربية النبوية من كتب السير وتاريخ الإسلام ومن تلك الأمثلة: لطفه عليه السلام بالصبيان ومنها أسلوبه في تعليم الصحابة على طريقة السؤال والجواب وما إلى ذلك من الأساليب والطرق المفيدة النافعة.

ذكر الشيخ في هذه المحاضرة عدة أمثلة للتربية النبوية من كتب السير وتاريخ الإسلام ومن تلك الأمثلة: لطفه عليه السلام بالصبيان ومنها أسلوبه في تعليم الصحابة على طريقة السؤال والجواب وما إلى ذلك من الأساليب والطرق المفيدة النافعة.

ذكر الشيخ في هذه المحاضرة عدة أمثلة للتربية النبوية من كتب السير وتاريخ الإسلام ومن تلك الأمثلة: لطفه عليه السلام بالصبيان ومنها أسلوبه في تعليم الصحابة على طريقة السؤال والجواب وما إلى ذلك من الأساليب والطرق المفيدة النافعة.

ذكر الشيخ في هذه المحاضرة عدة أمثلة للتربية النبوية من كتب السير وتاريخ الإسلام ومن تلك الأمثلة: لطفه عليه السلام بالصبيان ومنها أسلوبه في تعليم الصحابة على طريقة السؤال والجواب وما إلى ذلك من الأساليب والطرق المفيدة النافعة.

ذكر الشيخ في هذه المحاضرة عدة أمثلة للتربية النبوية من كتب السير وتاريخ الإسلام ومن تلك الأمثلة: لطفه عليه السلام بالصبيان ومنها أسلوبه في تعليم الصحابة على طريقة السؤال والجواب وما إلى ذلك من الأساليب والطرق المفيدة النافعة.

ذكر الشيخ في هذه المحاضرة عدة أمثلة للتربية النبوية من كتب السير وتاريخ الإسلام ومن تلك الأمثلة: لطفه عليه السلام بالصبيان ومنها أسلوبه في تعليم الصحابة على طريقة السؤال والجواب وما إلى ذلك من الأساليب والطرق المفيدة النافعة.

یحتوی الشریط على بیان الأصول والضوابط الشرعیة حول تربية الأولاد وهوموضوع مهم ينبغى العناية به.