- شجرة التصنيفات
- القرآن الكريم
- السنة
- العقيدة
- التوحيد وأقسامه
- العبادة وأنواعها
- الإسلام
- الإيمان وأركانه
- مسائل الإيمان
- الإحسان
- الكفر
- النفاق
- الشرك وخطره
- البدع وأنواعها وأمثلة عليها
- الصحابة وآل البيت
- التوسل
- الولاية وكرامات الأولياء
- الجن
- الولاء والبراء وأحكامه
- أهل السنة والجماعة
- الملل والأديان
- الفرق
- الفرق المنتسبة للإسلام
- المذاهب الفكرية المعاصرة
- فقه
- العبادات
- المعاملات
- الأيمان والنذور والكفارات
- الأسرة
- الطب والتداوي والرقية الشرعية
- الأطعمة والأشربة
- الجنايات
- أحكام القضاء وآدابه
- أحكام الجهاد وآدابه
- فقه النوازل
- فقه الأقليات
- السياسة الشرعية
- المذاهب الفقهية
- الفتاوى
- أصول الفقه
- كتب فقهية
- فضائل الأقوال والأفعال والأخلاق
- الكبائر والمحرمات
- اللغة العربية
- الدعوة إلى الله
- التاريخ
- دراسات إسلامية
- الخطب المنبرية
- الدروس والمتون العلمية
- السيرة النبوية
- بيان الإسلام للمسلمين
- بيان الإسلام لغير المسلمين
- ضيوف الرحمن
- هدى للعالمين
فضل العلم ومجالسه
تصنيفٌ كبيرٌ يجمعُ بين صفحاته عددًا من التصانيف التي تنتظِمُ فضائل العقائد، والأقوال، والأفعال؛ تبدأ بالإخلاص، وفضل العلم، ثم فضائل العبادات ما كان منها لازمًا ينفعُ صاحبَها، أو مُتعدِّيًا ينتفِعُ به غيرُه معه، فبدأ بفضل الأذان، ثم الصلاة، والصدقة، ثم فضل رمضان وما يتعلَّق به من موضوعاتٍ، ثم صيام التطوع، وكذلك فضل الدعاء. ثم ذكر فضائل الأخلاق، وما يندرِجُ تحتها من الأخلاق الحميدة، أو الأخلاق الذميمة، وبعد ذلك: فضائل بر الوالدين وصلة الأرحام، وفضائل القرآن الكريم، وخاتمةُ تصانيف الفضائل: فضائل الصحابة، ومنهم: آل البيت، والمهاجرون والأنصار رضي الله عنهم أجمعين.
عدد العناصر: 308
- الرئيسة
- لغة العرض : عربي
- لغة المحتوى : جميع اللغات
- فضل العلم ومجالسه
- بلوشي المُحاضر : عبد الغفار بن محمد الضامراني
العلم والعمل: بيان لفضل العلم والعمل به، وذم الجهل وذم من يعلم العلم ولا يعمل به.
- عربي المُحاضر : سعيد بن علي بن وهف القحطاني
فضل العلم وطرق تحصيله: أُلقيت في 24-10-1432 هـ بجامع الراجحي بالدمام.
- فرنسي المُحاضر : سفيان أبو أيوب
هذه المحاضرة تبين فضل العلماء وما هي خصائصهم لنعرفهم ونقدرهم.
- أمازيغي المُحاضر : أبو سعيد بلعيد بن أحمد الجزائري
الإسلام دين العلم والمعرفة فأول آية نزلت من القرآن تأمر بالقراءة التي هي مفتاح العلوم، وفي هذا المحاضرة بيان أهمية العلم وفضله في الإسلام، وبيان فضل تعلمه وتعليمه.
- إسباني
- إسباني
- إندونيسي المُحاضر : عبد الرزاق بن عبد المحسن البدر ترجمة : فيراندا أندرجا مُراجعة : إيكو هاريانتو مصباح الدين
محاضرة قيمة ألقاها الشيخ عبد الرزاق بن عبد المحسن البدر بين فيها معنى حديث \”من يرد الله به خيرا يفقه في الدين\” وأن هذه الإرادة هي الإرادة الكونية القدرية وأن من وفقه الله للعلم الشرعي فقد وفق للخير الكثير والفضل العظيم ثم ختمت المحاضرة بجواب بعض الأسئلة الواردة حول هذا الموضوع.
- مليالم المُحاضر : حسين سلفي
محاضرة ممتازة، عن عظمة العلم الحقيقي؟ وبيان أنه لا بد أن يوجه العلم صاحبه إلى المنهج القويم والصراط المستقيم. وينجيه من أن يهوي إلى المعارك المدلهمة، ويخلصه من المهالك المزرية، وجدير بالمسلم أن يُؤثِر العلم الشرعي الذي يهديه إلى السعادة الأبدية السرمدية.
- كردي المُحاضر : إحسان برهان الدين مُراجعة : بشتيوان صابر عزيز
هذه محاضرة فيها من توجيهات العلماء لطلبة العلم فيما يخص المصادر التي ينبغي أن يحرصوا على اقتنائها، أو قراءتها ومدارستها في بداية سيرهم على طريق العلم الشرعي.
- طاجيكي المُحاضر : حاجي مرزا
فضل العلم وطلبه, واحترام العلماء, وأن العلماء هم ورثة الأنبياء, هذه الموضوعات يتحدث المحاضر فيها ويذكر محاسن العلماء وطلبة العلم.
- طاجيكي المُحاضر : محمد صالح بردل
يحثُّ الشيخ من خلال هذه المحاضرة الناسَ، وخاصة طلاب العلم لطلب العلم، كما يذكر أنواع التوسل الممنوع والجائز.
- تايلندي المُحاضر : أحمد نافالين مُراجعة : صافي عثمان
خطبة جمعة عن أهمية العلم في الإسلام، ولماذا يجب على كل مسلم طلب العلم؟ وبيان دور العلم في تقوية الشخصية الإسلامية لدى المرء، ومن أعظم أسباب هداية الخلق إلى الطريق السوي المستقيم.
- فرنسي المُحاضر : سفيان أبو أيوب
هذه السلسلة تبين منهج طالب العلم في دراسة العلوم الشرعية.
- أذري المُحاضر : رامل سلطانوف
محاضرة باللغة الأذرية تبين مكانة العلماء وضرورة احترامهم.
- أذري
- أذري
- عربي المُحاضر : سعيد بن علي بن وهف القحطاني
توجيهات ونصائح يُوجّهها فضيلة الشيخ للمسلمين في طلب العلم والدعوة إلى الله.
- عربي المُحاضر : عبد العزيز بن عبد الله الراجحي
لقد خلق الله الإنسان لحكمةٍ عظيمة تتجلّى في قول المَولى عز وجل: {وما خلقت الجن والإنس إلا ليعبدون}، فهذا هو واجبُ المسلم في الحياة، ولقد عرّف العلماء العبادةَ بمفهومها الشامل، وفي هذه المحاضرة بعض النصائح لطلاب العلم حول مقامات العبودية.
- عربي المُحاضر : محمد بن محمد المختار الشنقيطي
فضّل الله سبحانه وتعالى العلمَ وجعله ميراث الأنبياء، ورفع أهله وفضّلهم وشرّفهم وزكّاهم، ولا يكون ذلك الشرف والفضل إلا بالإخلاص لله سبحانه وتعالى، مع بذل الجهد في تعلمه وتعليمه. فعلى العالم أن يترسم هدي النبي صلى الله عليه وسلم، وأن يتعاطى الأسباب لقبول علمه، وعلى طالب العلم أن يحب العلم ويحب أهله، ويُجلّهم ويكرمهم ويقدّرهم، مع مراعاة الأدب مع إخوانه طلاب العلم، وكذلك التضحية والبذل في تحصيله، وأن يعمل بما علم.
- بوسني المُحاضر : صفوت كودوزوفيتش مُراجعة : سداد مانجوكا
يبين هذا المقطع الصوتي أسباب اختلاف العلماء المعتبرة شرعا، مثل: اختلاف طبيعة البشر ومستوى إدراكهم، ثم كثرة النصوص الشرعية وعموميتها أحيانا، ثم اختلاف العلماء في صحتها، ثم بسبب معرفة حكم ما وفهمه.