الكتب

شذى الياسمين في فضائل أمهات المؤمنين: بحث مترجم إلى اللغة التركية، تناول وقفات في عظم شأن أمهات المؤمنين - رضي الله عنهن -، ثم فضائلهن - رضي الله عنهن - من القرآن الكريم والسنة المطهرة.

القول السديد في سيرة الحسين الشهيد - رضي الله عنه -: كتاب مترجم باللغة التركية، يتناول التعريف بالحسين بن علي - رضي الله عنهما - مع تناول فقه المعارضة عنده.

كيف نقرأ تاريخ الآل والأصحاب: بحث مترجم إلى اللغة التركية، يوضح معالم مهمّة للتعامل السليم مع كتب التاريخ، خاصة فيما يتعلّق بتاريخ الخلفاء الراشدين وما يتعلق بسير وتراجم الصحابة - رضي الله عنهم أجمعين - وفضائل آل بيت رسول الله - صلى الله عليه وسلم -.

الأسماء والمصاهرات بين أهل البيت والصحابة رضي الله عنهم: كتاب مترجم إلى اللغة التركية؛ يبحث وقائع المصاهرات التي حصلت بين أفراد من آل البيت، وبعض الصحابة، وتسمية بعضهم لأبنائهم بتسمية البعض الآخر؛ وما في ذلك من دلالة عظيمة القدر، رفيعة الشأن، على ما كان بينهما من روابط المودة وأواصر الأخوة في الدين.

كتاب مترجم إلى اللغة التركية، يتحدث عن سيدنا أبو هريرة - رضي الله عنه - صاحب رسول الله صلى الله عليه وآله وسلم، ويبين أنه رجل تشرف بصحبة المصطفى صلوات الله وسلامه عليه فآزره ونصره وساهم مع إخوانه الصحابة في بناء حضارة هذه الأمة ومجدها وتاريخها الذي تفخر به وتباهي الأمم.

الوصية الخالدة: قال الكاتب: فهذه رسالة لطيفة في (توحيد رب العالمين) كتبتها بعد لقائي بسيد من سادات آل بيت النبي - صلى الله عليه وآله وسلم - الذين نجلهم ونتقرب إلى الله تعالى بحبهم. والذي أشار عليّ مشكوراً أن أكتب رسالة في التوحيد مدبجة بنصوص القرآن والسنة وكلام أئمة آل البيت لما في ذلك من الفائدة والنفع لعموم الأمة. فاستجبت لرغبته على استيحاء مني أن أتقدم على من يفضلني علماً وتقوى لكني رأيت أنّ تخاذلي عن كتابة هذه الرسالة هو كتمان للعلم خصوصاً أني وقفت على روايات لآل بيت النبوة تخالف ما يدّعيه بعض المنتسبين إلى مذهبهم اليوم. فقد تتابعت الفتن في هذا الزمان حتى أصبح ذو القلب الحي ينكر ما يراه ويسمعه، يسأل الله تعالى أن لا يجعل فتنته في دينه. وأي فتنة أعظم من فتنة الانصراف عن تحقيق معنى الشهادتين - شهادة أن لا إله إلا الله، وأنّ محمداً رسول الله - فكم من فاتن عنها بعلم، وكم من مفتون عنها بتقليد. فكان من الواجب عليّ أن أشحذ همتي، وأقوي عزيمتي مستعيناً بالله تعالى، سائلاً إياه التوفيق والسداد في إيصال كلمتي للناس، فإن بلغت ما أرجو لها أن تبلغه فالحمد لله الذي تتم بنعمته الصالحات، وإن لم تبلغ ذلك سألت الله تعالى أن لا يحرمني الأجر وأن يجعل عملي هذا خالصاً لوجهه الكريم، لا رياء فيه ولا سمعة. وليعلم القارئ الكريم أنّ إرضاء الناس غاية لا تدرك، ومن أرضى الناس بسخط الله وكله الناس إلى الناس، ومن أرضى الله بسخط الناس، رضي الله عنه وأرضى عنه الناس. وآخر دعوانا أن الحمد لله رب العالمين.

كتاب باللغة التركية يجيب فيه المؤلف على خمسة وعشرين سببا لترك الصلاة، هذه الأسباب تختلف باختلاف الأشخاص.

كتاب باللغة التركية يجيب المؤلف فيه على ثلاثة وعشرين سببا لترك الحجاب، وهذه الأسباب تختلف باختلاف النساء وأوضاعهن في المجتمع التركي.

كٌتيب مٌترجم إلى اللغة التركية يحتوي على أربعين حديثًا في باب الطهارة مقتبسة من صحيح سنن الترمذي للشيخ الألباني - رحمه الله -.

كتاب مترجم إلى اللغة التركية يحتوي على حياة الشيخ محمد بن عبد الوهاب ودعوته وأقواله والافتراءات على الشيخ والرد عليها.

قال المؤلف: «في غمرة الشعارات الجوفاء، والأسماء الكاذبة، يطلُّ علينا الغلاة في آل البيت، ومُحرِّفو القرآن ولاعِنو الصحابة وقاذِفو أمهات المؤمنين برؤوسهم ليصوروا للعالم أنهم هم من يقود الأمة الإسلامية التي يلعنون سلفها الصالح ويتبرؤون منهم ليل نهار.ولقد أذهَلَنا حالُ كثير من المسلمين المنخدعين بحقيقة حزب الله الشيعي اللبناني، حتى وصل الأمر ببعض جهلة أهل السنة أنهم يدعون إلى تقبيل رأس حسن نصر الله، رئيس هذا الحزب وتتويجه وسامَ البطولة، ولا شك أن هذا من الجهل العظيم بحال هذا الحزب، ودوافعه، وعقيدة المنتمين إليه، وتاريخه الملطخ بدماء الأبرياء. فرضي الله عن أمير المؤمنين الفاروق عمر حين قال: «إنما تنقض عرى الإسلام عروة عروة إذا دخل في الإسلام من لا يعرف الجاهلية».وفي الكتاب المرفق استعراض لعدة أسئلة حول حزب الله والتي تبين حقيقته وتكشف للمسلمين ما خفي منه بالتفصيل وذكر الوثائق المُصوَّرة عن جرائمهم ومُخطَّطاتهم.

ذكر في هذا القاموس معظم كلمات القرآن كما وردت في الآيات، وحسب ترتيب الحروف الهجائية، وبمعانٍ عدَّة.

رسالة مترجمة إلى اللغة التركية تحتوي على حوارٌ بين طالبٍ مسلمٍ وبروفيسور ملحد، حول بعض الأفكار الإلحاد الباطلة والمنتشرة في العديد من البلدان الغربية؛ من نشأة الكون بدون خالق، وبأن الله - سبحانه وتعالى - هو خالق كل الشرور في العالم، ومن ثَمَّ فلا يوجد خالق، إلى غير ذلك من الترهَّات والخرافات.

تمثلت مادة الكتاب في (201) نصًّا مسندًا، منها المرفوع والموقوف والمقطوع. وقد رتَّب المؤلف هذه المادة في عددٍ من الأبواب، وقدَّم لها بمقدمة ضمَّنها نصوصًا في السؤال عن العمر يوم القيامة، ونصًّا في النهي عن وضع العلم في غير أهله، ونصوصًا في الأمر بالعمل بالعلم، وشعرًا في فضل العلم والعمل به. ثم قسَّم الكتاب إلى أبواب ابتدأها بـ (باب في التغليظ على من ترك العمل بالعلم وعدل إلى ضده وخلاف مقتضاه في الحكم) وختمه بـ (باب ذم التسويف).

مسائل وأحكام تتعلق بالمولود والعقيقة: هذا الكتاب جمع العديد من المسائل المهمة في أحكام المولود والعقيقة، من الكتاب والسنة وكلام أهل العلم.

هذا كتابٌ مُستلٌّ من كتاب «الأدب المفرد» للإمام البخاري رحمه الله، وهو كتابٌ مُؤلَّف لجمع الأحاديث المشتملة على الآداب والأخلاق.

فتاوى رمضان في الصيام والقيام والاعتكاف وزكاة الفطر: كتابٌ جمع فيه المؤلف فتاوى بعض أهل العلم المعاصرين حول شهر رمضان، وأحكامه، وآدابه، والقيام، والاعتكاف، وزكاة الفطر.

هل المسلم ملزم باتباع مذهب معين من المذاهب الأربعة ؟: هذه الرسالة من أنفس ما كُتِبَ عن الإجتهاد والتقليد، وسبب تأليفها هو ما ذكره المؤلف ـ رحمه الله تعالى ـ في مقدّمتها قائلاً: إنه كان ورد علي ّ سؤال من مسلمي اليابان من بلدة ( طوكيو ) و ( أوزاكا ) في الشرق الأقصى؛ حاصله: ما حقيقة دين الإسلام؟ ثم ما معنى المذهب؟ وهل يلزم على من تشرف بدين الإسلام أن يتمذهب على أحد المذاهب الأربعة؟ أي أن يكون مالكيا أو حنفيا, أو شافعيا, أو حنبليا, أو غيرها أو لا يلزم؟ لأنه قد وقع اختلاف عظيم ونزاع وخيم حينما أراد عدة أنفار من متنوّري الأفكار من رجال اليابان أن يدخلوا في دين الإسلام ويتشرفوا بشرف الإيمان فعرضوا ذلك على جمعية المسلمين الكائنة في طوكيو فقال جمع من أهل الهند ينبغي أن يختاروا مذهب الإمام أبي حنيفة لأنه سراج الأمة، وقال جمع من أهل أندونيسيا يلزم ان يكون شافعيا. فلما سمع اليابانيون كلامهم تعجبوا وتحيروا فيما قصدوا وصارت مسألة المذاهب سدا في سبيل إسلامهم، كانت الرسالة هي الجواب.

مسائل وأحكام في الوضوء والغسل: هذه المقالة تتضمن مسائل وأحكام عن الوضوء والغسل من الجنابة، وإجابة العلماء عليها.

تحتوي هذه الرسالة على النقاط التالية: 1- طرق التعلم. 2- تصحيح النية في التعلم. 3- أول ما يجب أن يتعلمه المسلم. 4- فقه الإيمان. 5- الوسيلة إلى تعلم فقه الأحكام. 6- العناية في التعلم بالجوانب العلمية من العلوم. 7- الحرص على التدرج في سلم التعلم. 8- الحرص على تلقي العلم من الأكابر.