- শ্রেণিবিন্যাস বৃক্ষ (চিত্র বা ছক)
- আল-কুরআনুল কারীম
- সুন্নাহ
- আকীদা
- তাওহীদ
- ইবাদত ও এর প্রকারসমূহ
- দাওয়াহ ও ইসলামী সংস্কৃতি
- ঈমান
- ঈমানের বিবিধ মাসআলা
- আল-ইহসান
- কুফরী
- নিফাক/মুনাফেকী
- শির্ক ও এর ভয়াবহতা
- বিদ‘আত
- সাহাবীগণ ও নবী পরিবার
- ওসিলা গ্রহণ
- ওলী ও তাদের কেরামত
- জিন্
- সম্পর্ক স্থাপন ও সম্পর্কচ্ছেদ
- আহলে সুন্নাত ওয়াল জামা‘আত
- বিভিন্ন ধর্মমত ও দ্বীন
- বিভিন্ন ফির্কা, মতবাদ ও ধর্ম
- ইসলামের দাবীদার বিভিন্ন ফিরকা ও উপদল
- আধুনিক বুদ্ধিবৃত্তিক মতবাদসমূহ
- ফিকহ ও এর নানা শাস্ত্র
- ইবাদাতের ফিকহ
- তাহারাত বা পবিত্রতা
- সালাত বা নামায
- জানাযা
- যাকাত
- রোযার বিধি-বিধান ও এতদসংক্রান্ত বিষয়াদি সংক্রান্ত ফাইল
- হজ ও উমরা
- জুম‘আর খুতবার বিধি-বিধান
- অসুস্থ ব্যক্তির সালাত
- মুসাফিরের সালাত
- বিভিন্ন উপলক্ষ্যে আদায়কৃত নামায
- ফিকহুল মু‘আমালাত বা অর্থনৈতিক লেন-দেন বিষয়ক ফিকহ
- শপথ ও মান্নত
- পরিবার বিষয়ক ফিকহ
- চিকিৎসা, ঔষধ ও শরীয়ত অনুমোদিত ঝাড়-ফুঁক
- খাবার ও পানীয়
- অপরাধসমূহ
- মামলা ও বিচারিক ফিকহ
- জিহাদ
- সম-সাময়িক বিষয়ের ফিকহ
- সংখ্যালঘু মুসলিম বিষয়ক ফিকহ - ফিকহুল আকাল্লিয়াত
- ইসলামী রাজনীতি
- ফিকহের মাযহাবসমূহ
- ফতোয়া
- উসূলুল ফিকহ
- ফিক্বহের বইসমূহ
- ইবাদাতের ফিকহ
- সৎকর্ম ও আনুগত্যের ফযিলত এবং এর সাথে সংশ্লিষ্ট বিষয়াদি
- ইবাদাতের ফযীলতসমূহ
- উত্তম চরিত্রের ফযীলতসমূহ
- আদব-আখলাক ও ওয়াজ-নসীহত
- General Islamic Etiquette
- ইসলামী আদব বা শিষ্টাচার
- রাস্তা ও বাজারের আদাবসমূহ
- খাওয়া ও পান করার আদাবসমূহ
- আতিথিয়তার আদব (শিষ্টাচার)
- যিয়ারতের আদব (শিষ্টাচার)
- হাঁচির আদাবসমূহ
- বাজারের আদব (শিষ্টাচার)
- হাই তোলার আদব (শিষ্টাচার)
- অনুমতি চাওয়ার আদাবসমূহ
- পোষাকের আদাবসমূহ
- রোগীর দেখা-শুনা করার আদাবসমূহ
- ঘুম যাওয়া ও তা থেকে জাগ্রত হওয়ার আদাবসমূহ
- স্বপ্ন ও দুঃস্বপ্ন
- কথার আদব
- সফরের আদাবসমূহ
- মসজিদের বিধি-বিধান
- স্বপ্নের আদাবসমূহ
- General Islamic Etiquette
- দো‘আসমূহ
- Major Sins and Prohibitions
- আরবী ভাষা
- দাওয়াহ ও দা‘ঈ
- ইতিহাস
- ইসলামী সংষ্কৃতি
- পর্যায়ক্রমিক অনুষ্ঠানসমূহ
- চলমান পরিস্থিতি এবং মুসলিমদের অবস্থা
- শিক্ষা এবং বিদ্যালয়সমূহ
- গণমাধ্যম ও সাংবাদিকতা
- পত্র-পত্রিকা ও জ্ঞান-সম্মেলন
- যোগাযোগ ও ইন্টারনেট
- জ্ঞান সংক্রান্ত ব্যাপারে মুসলিমদের দৃষ্টিভঙ্গি
- ইসলামী ব্যবস্থাসমূহ
- ওয়েবসাইটের প্রতিযোগিতাসমূহ
- বিভিন্ন ধরণের প্রোগ্রাম ও অ্যাপসমূহ
- লিংকসমূহ
- পরিচালনা
- জুমার খুতবাসমূহ
- Academic lessons
- The Prophetic Biography
- Introducing Islam to Muslims
- Introducing Islam to non-Muslims
ইবাদাতের ফযীলতসমূহ
আইটেম সংখ্যা: 10
- বাংলা আলোচক : মোহাম্মদ মানজুরে ইলাহী সম্পাদনা : মোহাম্মদ মানজুরে ইলাহী
এ আলোচনায় সালাতের গুরুত্ব ও ফযীলত সম্পর্কে বক্তব্য পেশ করা হয়েছে।
- বাংলা আলোচক : মুহাম্মাদ মর্তুজা ইবন আয়েশ মুহাম্মাদ প্রকাশক : ইসলাম প্রচার ব্যুরো, রাবওয়াহ, রিয়াদ
এই অডিওটির মধ্যে পবিত্র রমাজান মাসের মর্যাদার একটি কথা উল্লিখিত হয়েছে, আর তা হলো এই যে, এই মাসে জান্নাতের দরজাগুলি খুলে দেওয়া হয়।
- বাংলা আলোচক : মুহাম্মাদ মর্তুজা ইবন আয়েশ মুহাম্মাদ প্রকাশক : ইসলাম প্রচার ব্যুরো, রাবওয়াহ, রিয়াদ
প্রকৃত ইসলাম ধর্ম পবিত্র রমাজান মাসে সৎকর্ম করার প্রতি উৎসাহ প্রদান করে।
- বাংলা আলোচক : আবু বকর মুহাম্মাদ যাকারিয়া আলোচক : মোহাম্মদ মানজুরে ইলাহী সম্পাদনা : আবু বকর মুহাম্মাদ যাকারিয়া
1. তাকওয়া ও ইবাদাত চর্চার এক রূপময় কর্মশালা এবং শির্ক, কুফর ও বিদ‘আতমুক্ত হয়ে ঈমানের অনুপম মাহত্ম্য অর্জনের এক সমৃদ্ধ পাঠশালা। হজের মধ্যে আল্লাহ তা‘আলা দুনিয়া ও আখিরাতের নানাবিধ কল্যাণের বিপুল সমারোহ ঘটিয়েছেন বলেই সেসব কল্যাণ অর্জনকে তিনি হজের লক্ষ্যমাত্রা ও মূলমর্ম হিসেবে নির্ধারণ করেছেন। আলোচক “হজ শিক্ষা পর্ব ১” শীর্ষক ভিডিও লেকচারটিতে হজের মূল শিক্ষার কয়েকটি বিষয় তুলে ধরেন: যেমন, তালবয়িার মহান ধ্বনি, ইখলাস ও ঐকান্তকিতা, তাওয়াফের পর দু’রাকাত সালাত, সাফা-মারওয়ায় সা‘ঈ করার দো‘আ, আরাফার দো‘আ, হাজারে আসওয়াদ চুম্বন, জামরাতুল আকাবায় কঙ্কর নিক্ষেপের র্পূব র্পযন্ত তালবয়িা পাঠ করা ইত্যাদি বিষয়ে আলোচনা করেছেন ড. মোহাম্মদ মানজুরে ইলাহী। 2. হজের শিক্ষার মধ্যে যে বিষয়টি খুব গুরুত্বপূর্ণ তা হলো হজের নানা প্রকার আমল এখলাসের সহিত সম্পন্ন করা। হজের মূল শিক্ষা হলো তাওহীদ তথা একত্ববাদের চর্চা ও প্রতিষ্ঠা করা। সম্মানিত আলোচক উল্লেখ করেন যে, হজে ইবাদাত পালনে ইখলাস ও ঐকান্তিক নিষ্ঠা যেন অর্জিত হয় এবং রিয়া ও প্রদর্শনেচ্ছা থেকে যেন দূরে থাকা যায় সে জন্য মহান রবের দরবারে আকুতি-মিনতি তাওহীদমুখিতারই বহিঃপ্রকাশ। তাছাড়া হজের স্থান কা‘বা, সাফা-মারওয়া ও মিনা থেকে আমরা যেসব শিক্ষা লাভ করতে পারি তা উক্ত “হজ শিক্ষা পর্ব ২” শীর্ষক অডিও লেকচারটিতে আলোচনা করা হয়েছে। 3. “হজ শিক্ষা পর্ব ৩” শীর্ষক অডিও লেকচারটিতে, হজের মধ্যে আল্লাহ তা‘আলা দুনিয়া ও আখিরাতের নানাবিধ কল্যাণ অর্জনকে হজের লক্ষ্যমাত্রা ও মূলমর্ম বলে উল্লেখ করেন সম্মানিত আলোচক ড. মোহাম্মদ মানজুরে ইলাহী। আলোচক আরো উল্লেখ করেন যে, হজের সাথে সংশ্লিষ্ট সকল স্থান ও কালকে সম্মান করা, হজের মাধ্যমে পরকালকে স্মরণ করা, কিয়ামতকে স্মরণ করা, আর হজের সবচেয়ে বড় শিক্ষা হলো হজের মাধ্যমে তাকওয়া অর্জন নিশ্চিত করা এবং হজের মাধ্যমে আমরা যেন পরকালের মুক্তির দিশা লাভ করতে পারি সেদিকে পূর্ণ দৃষ্টি রাখা।
- বাংলা আলোচক : আবুল কালাম আযাদ আল-মাদানী সম্পাদনা : আবু বকর মুহাম্মাদ যাকারিয়া
উক্ত অডিওটিতে নিম্নোক্ত বিষয়গুলো আলোচনা করা হয়েছে:- মুসলিমগণ রমযান মাসকে কীভাবে অভ্যর্থনা জানাবে তা আল্লাহ তা‘আলা কুরআনের মাধ্যমে শিখিয়ে দিয়েছেন, তা হলো সাওমের মাধ্যমে মাগফিরাত কামনা করা, সাওম পালনের মাধ্যমে মুসলিমদের জান্নাত লাভের প্রতিযোগিতা করা, রমযান মাসের সকল ইবাদত আমলের মাধ্যমে প্রত্যেক মুসলিম নিজেকে আত্মশুদ্ধি করে নেওয়া, যাবতীয় খারাপ কাজ পরিহার করে অধিক সওয়াব লাভের আশায় আমলের দিকে মনোযোগ দেওয়ার প্রস্তুতি নেওয়া।
- বাংলা আলোচক : আবুল কালাম আযাদ আল-মাদানী সম্পাদনা : আবু বকর মুহাম্মাদ যাকারিয়া
রমযান মাসের বৈশিষ্ট্য অনেক। কেননা, এ মাসে আল্লাহ তা‘আলা আল-কুরআন নাযিল করেছেন। এ মাসে এমন একটি রাত রয়েছে যাকে লায়লাতুল কদর বলা হয়, যা হাজার মাসের চেয়ে উত্তম। এ রমযান মাসে জান্নাহামের সকল দরজা বন্ধ করে জান্নাতের দরজাসমূহ খুলে দেওয়া হয় এবং অবাধ্য শয়তানকে বেঁধে রাখা হয়। তাই মুসলিম জাতির জন্য রমযান মাসের গুরুত্ব ও বৈশিষ্ট্য অন্য মাসের চেয়ে অধিক। উক্ত অডিওটিতে এ বিষয়গুলোই আলোচনা করা হয়েছে।
- বাংলা আলোচক : আবুল কালাম আযাদ আল-মাদানী সম্পাদনা : আবু বকর মুহাম্মাদ যাকারিয়া
আল্লাহ সুবাহানাহু ওয়াতা‘আলা রমযানকে আমাদের ওপর কেন ফরয করেছেন, পূর্ববর্তী উম্মতের ওপর কীভাবে রমযান ফরয ছিল, রমযান মাস আগমনের পেক্ষাপট কী, সাওমের আভিধানিক অর্থ কী, সাওম কোন কোন ব্যক্তির ওপর ফরয আর কোন কোন ব্যক্তির ওপর ফরয নয়, যারা সাওম রাখতে অক্ষম, তারা কীভাবে কাফফারা আদায় করবেন, ইসলামী শরী‘আতে শিশু বা নাবালকের সাওম পালন করার বিধান, সাহরী, ইফতারের সময় ও নিয়মের বিভিন্ন দিক তুলে ধরা হয়েছে উক্ত অডিওটিতে।
- বাংলা আলোচক : জাকের উল্লাহ আবুল খায়ের সম্পাদনা : চৌধুরী আবুল কালাম আজাদ
মাহে রমযান শেষ হলে ইবাদত কম অথবা বন্ধ করা যাবেনা। বরং সর্বদাই আল্রাহর ইবাদত করতে হবে। কেননা যিনি রমযানের রব তিনি অন্য সকল মাসের রব। অডিওটিতে বিষয় সুন্দরভাবে তুলে ধরা হয়েছে।
- বাংলা আলোচক : ইকবাল হোছাইন মাছুম সম্পাদনা : চৌধুরী আবুল কালাম আজাদ
তাকওয়া অর্জন প্রত্যেক মুসলমানের জন্য অতীব জরূরী। অডিওটিতে "তাকওয়া অর্জনের অন্যতম মাধ্যম রোযা" এ বিষয়টি তুলে ধরা হয়েছে।
- বাংলা আলোচক : ইকবাল হোছাইন মাছুম সম্পাদনা : চৌধুরী আবুল কালাম আজাদ
সংক্ষিপ্ত অডিওটিতে ফজর ও আসর নামাযের গুরুত্ব ও ফযীলত নিয়ে আলোচনা করা হয়েছে।