Culture générale islamique

En examinant l’histoire des civilisations et en considérant avec attention les lieux de leur émergence, le chercheur constate qu’un dénominateur commun les relie : elles ont toutes vu le jour sur les rivages fluviaux ou les littoraux marins car en effet ce n’est qu’à proximité des sources d’eau que s’établissent les civilisations. Cependant, si l’on considère la civilisation islamique, on note qu’elle s’est diffusée depuis la péninsule Arabique, et plus précisément, depuis La Mecque, cité située au cœur d’une vallée aride, qu’aucun fleuve n’a jamais traversée et où l’agriculture n’était donc pas pratiquée. Cette civilisation avait néanmoins pour elle ce qui est meilleur que l’eau, soit la Révélation divine, tel un esprit pour la vie et les êtres vivants.

Ce sermon sert à dénoncer ce que la france veut mettre en place dans le programme des enfants dès l’école primaire appelé : la théorie du genre. Leur objectif prétendent-ils est de promouvoir l’égalité des sexes et le respect homme-femme. En réalité, le but est tout autre, on veut par cette théorie détruire le modèle familial père mère qui doit rester la norme sociale, on veut légitimer le mariage homosexuel, l’homosexualité et le prosélytisme homosexuel et lesbien au sein des enfants, on veut retirer dans le cœur de nos enfants toute valeur naturelle qui plus est islamique qui consiste à réprouver la fornication, l’homosexualité, la décadence, le fait que l’homme ressemble à une femme, ou l’inverse et autres perversions, on veut que la nouvelle génération perçoive comme normales ces pratiques condamnées par Allah de sorte que l’enfant musulman et donc plus tard l’adulte musulman ne voient plus ces atrocités comme interdites ou perverses... Ainsi, ils détruisent la norme qui permet à une nation de vivre celle de la complémentarité homme-femme, celle du mariage homme-femme, celle de la procréation homme-femme, celle du besoin fondamental qu’un enfant ait un père et une mère.

Voici une série de questions-réponses données par le cheikh Salih Ibn Saad Assouhaymi, professeur à la mosquée prophétique et à l’université islamique de Médine, qu’Allah le préserve. Ces questions lui ont été posées lors de sa venue à Roubaix en 2013.

Qu’entend par ce dogme selon lequel le calife doit appartenir aux Quraych et comment faut-il le concilier avec le hadith qui nous obéir au chef, fût-il un esclave éthiopien aux cheveux crépus. J’espère que vous nous aiderez à concilier ces deux données. Puisse Allah vous inspirer l’acceptation de la vérité.

J’ai juré de ne plus regarder un film sans préciser un type quelconque de film. Un an plus tard, j’ai regardé un film qui n’était ni mauvais ni pornographique..Ma question est la suivante: comment pourrais-je m’abstenir de ce péché? Puisse Allah vous récompenser généreusement par le bien.

J’ai un enfant de dix ans qui est supposé devoir aller au lycée. Cependant le système scolaire souffre de nombreux singes de détérioration. Est il préférable qu’il étudie à la maison, même si le niveau de l’enseignement peut ne pas être très élevé? Faut il le laisser aller au lycée, quitte à s’exposer à la dégradation des mœurs?

Est il vrai que celui qui a l’habitude d’étudier dans des écoles islamiques sans avoir fréquenté des écoles non islamiques ne pourra pas communiquer avec son environnement constitué en majorité par des non musulmans et qu’il grandira timide et ne pourra pas réussir ni dans sa vie scientifique ni dans sa vie pratique? Qu’en pensez vous?

Est il vrai que celui qui a l’habitude d’étudier dans des écoles islamiques sans avoir fréquenté des écoles non islamiques ne pourra pas communiquer avec son environnement constitué en majorité par des non musulmans et qu’il grandira timide et ne pourra pas réussir ni dans sa vie scientifique ni dans sa vie pratique? Qu’en pensez vous?

Nous constituons une commission qui travaille pour définir des objectifs de l’éducation au niveau du premier cycle du secondaire. Nous avons retenu l’objectif suivant: faire en sorte que l’élève perpétue la pratique des prières surérogatoires notamment le witre (une unité de clôture des prières) ou du moins l’encourager à les pratiquer. Nous espérons que vous nous ferez savoir votre opinion sur la conformité de cet objectif à la loi religieuse et sa pertinence sur le plan éducationnel et par rapport au cycle.

Existe-t-il des ouvrages en psychologie que vous nous recommandez ?

Question: Je suis le Président de l’Union des Etudiants Musulmans de l’Université de Californie. Grâce à Allah, nous avons pu obtenir un local pour la prière mais nous sommes confrontés au problème de la détermination de la Qibla. Nous sommes en présence de deux avis ; l’un - que je soutiens - la situe au sud-est et l’autre au nord-est. Le problème est que je ne sais pas avec précision comment déterminer la Qibla et ne sais pas ce qu’il faut faire?

S’agit-il du temps que visait le Prophète (bénédiction et salut soient sur lui) dans sa réponse au Compagnon qui lui a dit : « Que ferai-je au moment de la prédominance des troubles et des dissensions ? » - « Mets-toi à l’écart ; reste chez toi » Le Sahih comporte un chapitre sur les troubles et un sous-chapitre intitulé : « que faire en l’absence d’un calife… ». Dans la suite du hadith, le Prophète (bénédiction et salut soient sur lui) donne aux musulmans l’ordre d’observer la neutralité en cas de conflits (internes) et il y dit : « Même si tu devais mordre le tronc d’un arbre » (rester complètement à l’écart). Nous espérons qu’on expliquera ce hadith et les commentaires des ulémas le concernant.

Son Excellence, le cheikh Abd-Al-Azîz ibn Abd-Allah ibn Bâz, a accepté que l’on rassemble ses fatwas, ses correspondances et ses conférences dans un livre unique en plusieurs volumes, afin de répondre au souhait d’un grand nombre et de mettre à notre portée un travail d’une grande importance pour la science religieuse - qu’Allah (Exalté soit-Il) fasse que cet ouvrage soit bénéfique, le mette dans la balance des bonnes œuvres de son éminence, accomplies dans le domaine de la science, et efface, par son biais, tous les doutes grâce à la mobilisation de musulmans qui se sont efforcés de rassembler et d’échanger les travaux du Cheikh, qu’Allah lui fasse miséricorde. Ce volume est le dix-neuvième qui regroupe le thème des transactions commerciales et ses règles et d’autres thèmes bénéfiques liés présentés dans le sommaire. Ce volume vous évitera de faire des erreurs dans la vente et l’achat notamment si vous êtes entrepreneurs ou chefs d’entreprise.

Il est bien connu que les examens à l’université commencent immédiatement après le pèlerinage. Peut on ajourner l’accomplissement du pèlerinage jusqu’à l’année prochaine?

Voici une excellente épître, concise dans son contenu, mais riche dans sa portée. Des conseils sincères y sont prodigués non seulement pour les savants musulmans, mais aussi pour les gens afin d’unir leur parole et d’unifier leur cœur en s’accrochant tous ensemble à l’anse d’Allah et en les avertissant de la division et de la divergence qui mènent à l’inimitié réciproque, la rupture et la haine.