- Classification Tree
- قۇرئان ۋە ئۇنىڭغا دائىر بىلىملەر
- قۇرئان كەرىم ئايەتلىرىنى تەپەككۇر قىلىش، ئۇنى تىلاۋەت قىلىشنىڭ ئەدەبلىرى ۋە يادلاش
- تەپسىر
- قۇرئان ئىلىملىرى ۋە ئۇنىڭغا دائىر بىلىملەر
- قۇرئان كەرىم
- مۇسھەڧلەر ۋە قۇرئان كەرىم تىلاۋەتلىرى
- قۇرئان كەرىم تەرجىمىسى كاتېگورىيەسى
- Distinctive Audio Translations
- Recitations with Translating the Meanings of the Quran
- Distinctive Recitations
- Manners of Quran's Memorization and Memorizers
- سۈننەت بىلىملىرى
- ئەقىدە
- تەۋھىد
- ئىبادەت
- ئىلىم تەلەپ قىلىش توغرىسىدا
- ئىمان
- ئىمان توغرىسىدىكى مەسىلىلەر
- ئېھسان
- كۇپرى قىلىش توغرىسىدا
- مۇناپىقلىق
- ئاللاھقا شېرىك كەلتۇرۇش
- بىدئەت
- سەھابە كىرام ۋە ئەھلى بەيت
- ۋەسىلە قىلىش
- روزا ۋە رامىزاننىڭ پەزىلىتى
- جىن
- ئەلۋەلا ۋەلبەرا
- ئەھلى سۈننە ۋەلجەمائە
- رامىزان تەييارلىق سەھىپىسى
- مەزھەب ۋە دىن
- ئۆزرىلىك كىشىلەرنىڭ نامىزى
- ھازىرقى زامان پىكرى مەزھەبلىرى
- ڧىقھى
- ئىبادەتلەرگە ئائىت بىلىملەر
- تاھارەتكە دائىر بىلىملەر
- نامازغا دائىر بىلىملەر
- جىنازە ئەھكاملىرى كاتېگورىيەسى
- زاكات
- روزا تۇتۇشقا دائىر ھۆكۈملەر
- ھەج ۋە ئۆمرە
- جۈمە خۇتبىسىنىڭ ھۆكۈملىرى
- كېسەل نامىزى
- مۇساپىر نامىزى
- تۈرلىك مۇناسىۋەتلەردىكى نامازلار
- ئىسلامدا ئىقتىساد
- قەسەم ۋە بېغىشلاش
- ئائىلىگە ئالاقىدار پىقھىلار
- تىبابەت ۋە ئىلاج، رۇقىيە شەرئىييە (كېسەلگە ئايەت ۋە دۇئا ئوقۇش)
- يېمەك-ئىچمەككە ئالاقىدار ئەھكاملار
- جىنايەت
- ھۆكۈم چىقىرىش
- جىھاد
- يېڭى پىقھى مەسىلىلىرى
- ئاز سانلىقلارغا ئالاقىدار پىقھى مەسىلىلەر
- شەرئى سىياسەت
- پىقھى مەزھەبلەر
- پەتىۋالار
- پىقھى ئىلمىنىڭ ئاساسى ۋە ئۇنىڭغا دائىر بىلىملەر
- Books on Islamic Jurisprudence
- ئىبادەتلەرگە ئائىت بىلىملەر
- تائەت-ئىبادەت كاتىگورىيەسى
- پەزىلەتلىك ئىبادەتلەر
- ئەخلاقنىڭ پەزىلەتلىرى توغرىسىدا
- ۋەز-نەسىھەت قىلىشنىڭ ئەدەبلىرى
- General Islamic Etiquette
- ئىسلامى ئەخلاقلار
- يول ۋە بازارنىڭ ئەدەبلىرى
- يېمەك-ئىچمەكتىكى ئەدەبلەر
- مىھمان كۈتۈشنىڭ ئەدەبلىرى
- زىيارەت ئەخلاقى
- چۈشكۈرگۈچىنىڭ ئەدەبلىرى
- بازار ئەدەپلىرى
- ئەسنەشنىڭ ئەدەپلىرى
- زىيارەت ۋە رۇخسەت ئىلىشنىڭ ئەدەبلىرى
- كىيىم كېيىشنىڭ ئەدەبلىرى
- كېسەل يوقلاشتىكى ئەدەبلەر
- ئۇخلاش ۋە ئويغۇنۇشنىڭ ئەدەبلىرى
- چۈش ۋە ئۇنىڭغا ئالاقىدار مەسىلىلەر
- سۆزلەشتىكى ئەدەبلەر
- سەپەرنىڭ ئەدەبلىرى
- مەسجىد ئەھكاملىرى
- چۈش كۆرۈشگە ئالاقىدار ئەدەبلەر
- General Islamic Etiquette
- دۇئالار
- Major Sins and Prohibitions
- Arabic Language
- دەۋەت ۋە ئۇنىڭ ۋەسىلىلىرى
- History
- Islamic Culture
- Periodic Occasions
- Contemporary Life vs Muslims' Affairs
- Schools and Education
- Mass Media and Journalism
- Press and Scientific Conferences
- Communication and Internet
- Sciences from Muslims Perspective
- Islamic Systems
- Website Competitions
- Various Apps and Programs
- Links
- Administration
- مۇنبەر خۇتبىلىرى
- Academic lessons
- General Public of Muslims
- Books on Islamic Creed
- ئىلىم
- Islamic Knowledge Source Texts
- Source Texts of Quran's Interpretation
- Source Texts of Quran's Recitations and Reciting Rules
- Source Texts of Islamic Creed
- Source Texts of Prophetic Sunnah
- Source Texts of Arabic Grammar
- Source Texts of Fundamentals of Islamic Jurisprudence
- Source Texts of Islamic Jurisprudence
- Audio Books and Source Texts
- Seekers of Knowledge
- Seekers of Knowledge (Beginners)
- The Prophetic Biography
- Introducing Islam to Muslims
- Introducing Islam to non-Muslims
- A Guidance for the Worlds
- قۇرئان ۋە ئۇنىڭغا دائىر بىلىملەر
معلومات المواد باللغة العربية
ئويۇن ۋە كۆڭۇل ئىچىش
بۆلۇم سانى: 1
- ئۇيغۇرچە مۇپتى : سەئۇدى ئەرەبىستان ئىلمى تەتقىقات دىنى پەتىۋا تەشۋىقات كومتېتى مۇپتى : نىزامىددىن تەمكىنى مۇپتى : سەيپىددىن ئەبۇ ئابدۇلئەزىز تەرجىمە قىلغۇچى : سەيپىددىن ئەبۇ ئابدۇلئەزىز تەكشۈرۈپ بېكىتكۈچى : نىزامىددىن تەمكىنى The Publisher : رىياد شەھرى رەبۋە رايونى دىن تەشۋىقات ھەمكارلىق مەركىزى www.islamhouse.com
ئۆسمۈرلەرگە تەلىم بېرىش ئۈچۈن پەيغەمبەرلەرنىڭ شەخسىيىتى ئوبرازلاشتۇرۇلغان سېنارىيە فىلىملىرىنى قويۇپ بېرىش دۇرۇسمۇ؟، شۇنداقلا مەريەم ئانىمىز ۋە بىلال رەزىيەللاھۇ ئەنھۇ، يۇسۇپ ئەلەيھىسسالام ۋە ئەررىسالە (رەسۇلۇللاھنىڭ ھاياتى تەسۋىرلەنگەن فىلىم) قاتارلىق سېنارىيە فىلىملىرىنى كۆرۈش توغرىمۇ؟، مەن پەرزەنتلىرىمگە پەيغەمبەرلەرنىڭ ئەلچىلىك ۋەزىپىسىنى يەتكۈزۈش يولىدا تارتقان جاپا-مۇشەققەتلەرنى چۈشەندۈرۈش ۋە پەيغەمبەرلەرنىڭ ئوخشاش بولمىغان دەۋىردىكى ھاياتىنى تەلىم بېرىش ئۈچۈن، يۇقىرىقى ۋەسىلىنى قوللىنىمەن، بۇ قىلغىنىم توغرىمۇ؟. بۇ ھەقتە تەپسىلى چۈشەنچە بېرىشىڭلارنى سورايمەن.