หมวดหมู่เนื้อหา

معلومات المواد باللغة العربية

จำนวนเนื้อหา: 7

  • ไทย

    MP3

    ผู้บรรยาย : ซุฟอัม อุษมาน

    กล่าวถึงความหลากหลายมากมายที่ปรากฏขึ้นในสมัยปัจจุบัน ซึ่งแฝงเรื่องต่างๆ อันเป็นพฤติกรรมญาฮิลียะฮฺที่ตรงกันข้ามหลักคำสอนอิสลามมาด้วยอย่างแนบเนียน มุสลิมจึงมีความจำเป็นที่จะต้องเรียนรู้อิสลามและรู้เท่าทันญาฮิลียะฮฺไปพร้อมๆ กัน เพื่อปกป้องตัวเองและสังคมให้พ้นจากสิ่งที่ไม่ถูกต้องกับหลักคำสอนของอิสลาม ซึ่งบางครั้งอาจจะเป็นเรื่องร้ายแรงถึงขั้นทำให้ตกอยู่ภาวะสูญเสียอิสลามก็เป็นได้

  • ไทย

    MP3

    ไฟล์เสียงบรรยายที่กล่าวถึงสาเหตุอันเป็นแรงผลักดันสำคัญที่ทำให้มุสลิมต้องเรียนรู้อิสลามอยู่เสมอ เช่น เพื่อทำให้สามารถรู้วิธีการทำอิบาดะฮฺอย่างถูกต้อง ทำให้รู้และจำแนกแยกแยะสิ่งที่ฮาลาลและหะรอมได้ ทำให้มีกำลังใจในการดำรงชีวิตและเห็นคุณค่าของการเป็นมนุษย์ และรู้จักที่จะแก้ปัญหาต่างๆ ที่รุมเร้าในชีวิต ด้วยสติและวิทยปัญญาที่ได้รับมาจากการเรียนรู้อิสลาม เป็นไฟล์เสียงจากเว็บไซต์มุสลิมออนแอร์

  • ไทย

    MP3

    ผู้บรรยาย : ซุฟอัม อุษมาน

    บทบรรยายเกี่ยวกับความจำเป็นที่ต้องจัดให้มีการเรียนการสอนอิสลาม และความสำคัญของการหาความรู้ในสังคมมุสลิม พร้อมยกตัวอย่างถึงบทบาทของความรู้ในสมัยของท่านนบี ศ็อลลัลลอฮุอะลัยฮิวะสัลลัม การให้ความสำคัญของบรรดาเศาะหาบะฮฺต่อการหาความรู้ ที่เป็นปัจจัยสำคัญที่ทำให้อิสลามเจริญรุ่งเรืองมาจนถึงทุกวันนี้

  • ไทย

    MP3

    ผู้บรรยาย : อ๊ะหมาด นาปาเลน ตรวจทาน : ซุฟอัม อุษมาน

    คุฏบะฮฺว่าด้วยความสำคัญของการศึกษาหาความรู้ด้านศาสนา มองในมิติของความจำเป็นและผลที่จะส่งให้บังเกิดขึ้นแก่นักศึกษา รวมทั้งบรรดาผู้หาความรู้ทั้งหลาย และอธิบายถึงบทบาทของความรู้อิสลามที่จะมีส่วนสำคัญในการพัฒนาชีวิตของมุสลิมและเป็นต้นเหตุแห่งทางนำแก่ผู้สนใจอิสลามโดยทั่วไป

  • ไทย

    MP3

    ผู้บรรยาย : ริฎอ อะหมัด สมะดี ตรวจทาน : ซุฟอัม อุษมาน

    นาซีฮัตยามเช้า ว่าด้วยการศึกษาหาความรู้และการทบทวนบทเรียน

  • ไทย

    MP3

    อัลกุรอาน อ่านโดยเชค สะอัด อัล-ฆอมิดีย์ พร้อมแปลความหมายภาษาไทย ญุซอ์ ที่ 28-30

  • ไทย

    MP3

    ผู้บรรยาย : อัดนาน ชูศรีอ่อน

    คุฏบะฮฺวันศุกร์ : กล่าวถึงความประเสริฐของผู้ที่เป็นครูบาอาจารย์และผู้มีความรู้ และมารยาทที่นักเรียนนักศึกษาควรปฏิบัิติต่อครูของตน ด้วยการประพฤติปฏิบัติที่เหมาะสม ไม่แสดงนิสัยที่ไม่เหมาะไม่ควร